12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи
4

Урок «Морфологический разбор глагола» (Русский язык, 4 класс)

Урок изучения нового, направлен на знакомство учащихся с морфологическим разбором глагола. Реализует идеи ФГОС, так как содержит задания, которые формируют УУД и элементарные исследовательские умения.

4

Классный час «Моя малая Родина - Искитимский район» для 4 класса

Классный час на тему: "Моя малая Родина - Искитимский район" ориентирован на 4 класс, в нем учащимся предлагается рассмотреть свою малую Родину глазами разных ученых, что позволяет учащимся расширить кругозор знаний о своей малой Родине и понять сложность и значимость таких профессий как астролог, историк, биолог, эколог.
Дата проведения: с 10 января по 24 марта
Комаренко Анастасия Геннадьевна 4




4

Фото «А ты меня любишь?.....»

Наверное, в дошкольном возрасте говорить о любви еще рано. А вот симпатии свои дети проявляют, это я заметила среди своих маленьких воспитанников. Такие события- это так мило, и так интересно, ведь девочка только учится налаживать контакты с противоположным полом. Конечно, уже через несколько лет все эти детсадовские симпатии и драмы будут забыты, но мы живем настоящим, вместе переживаем и обсуждаем происходящее.



1

Урок на тему «Наибольшее и наименьшее значение функции» (Алгебра, 11 класс)

На уроке обучающиеся дают определение наибольшему и наименьшему значениям функции, выводят и составляют алгоритм отыскания этих значений с помощь производной функции.

0

Статья на тему: «Организация работы с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебной деятельности на уроках математики»

Статья посвящена проблеме детской одаренности. Рассмотрены направления работы с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебной деятельности на уроках математики. Обобщен опыт учителя, работающего в направлении по поддержке познавательного интереса у всех обучающихся и организации работы со способными учениками.