| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
 |
Технологическая карта урока в 7 классе по теме «Отдел Моховидные»
Технологическая карта модульного урока.
Статья «Школа. Учитель»
Вводный урок по технологии в 5 классе
Знакомство с предметом «Технология». Формирование интереса у учащихся к предмету «Технология».
Конспект урока окружающего мира «Глобус и карта»
Глобус и карта, 2 класс.
Рабочая программа элективного курса по обществознанию «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»
Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Весёлый пластилин»
Проверочная работа по литературному чтению для 3 класса по разделу «Устное народное творчество»
Материал для всероссийского дистанционного конкурса для учителей начальных классов на лучшую методическую разработку «Тест для младших школьников».
Доклад «Итоги работы с выпускниками»
Одним из главных направлений своей деятельности считаю коррекционно -развивающую, так как именно эта работа помогает детям с особым интеллектуальными потребностями преодолевать недостатки психофизического развития посредством формирования новых способов познавательной деятельности, общения, поведения и эмоционального реагирования. В своей работе определила для себя следующие задачи: создание коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей развитие компенсаторных механизмов личности ребенка с интеллектуальным недоразвитием; выделение, осмысление и усвоение учащимися социально одобряемых норм и правил поведения в обществе; воспитание у детей качеств личности, позволяющих осуществить их социальную адаптацию, реабилитацию и интеграцию.