12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
0

Технологическая карта урока математики в 6 классе «Умножение положительных и отрицательных чисел»

Разработка приурочена к уходящему году литературы и юбилею Победы. Межпредметная связь с литературой, географией, историей, русским языком. Урок разработан в технологии процессуального мониторинга с применением интерактивных методов. Дидактическая основа выдержана. Основная методическая задача учителя - показать ребятам,что умножение положительных и отрицательных чисел не имеет аналогии в реальной жизни с деньгами (т.к.понятие умножение долга на прибыль и т.п. не возможно обосновать в реальной жизни)

Оксана 0

0

Открытый урок по изобразительному искусству "Историческая тема в картинах В.И. Сурикова" (6 класс)

Теоретический и театрализованный урок изо. Знакомство с биографией и историческими полотнами Сурикова. Разбор полотен. теоретическую часть урока разбавляют сценки с участием детей.

lyuba 0

1

Урок русского языка в 1 классе «Правописание заглавной буквы в именах собственных»

Урок направлен на изучение орфограммы - заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях, в кличках животных. На уроке формируются новые способы действий, учащиеся обучаются работе по плану, алгоритму; устанавливают связь с жизненным опытом ребенка.


1

Конспект урока «Знаки препинания в предложениях с однородными членами» (5 класс)

Урок русского языка для 5 класса в рамках темы "Синтаксис и пунктуация", включающий дидактический материал по истории родного края.



3

Нетрадиционный урок по математике «Своя игра» (8 класс)

Для игры необходимо поделится на три команды. Участникам команд будут предлагаться вопросы из семи областей по главе «Площадь». В каждой области заготовлено по 5 вопросов, оценённые в 100, 200, 300, 400 и 500 баллов в зависимости от уровня сложности. Команды по очереди выбирают категорию и оценку, после чего задаётся соответствующий вопрос. Если участники ответили верно, команда получает столько баллов, какова цена данного вопроса, а если неверно – такое же количество баллов списывается со счета команды. При неверном ответе другие участники могут поднять руку и дать свой ответ.

Носова Оксана Васильевна 1
Опубликовано в группе «Подслушано у учителей»

4

Урок физики на тему «Плотность вещества»

Урок изучения нового материала содержит элементы исследования. Урок разработан с учетом практической направленности материала. В разработке урока есть задания содержащие краеведческий материал об орской яшме.



6

Урок по социально-бытовой ориентировке в коррекционной школе «Железнодорожный транспорт. Виды. Назначение» (6 класс)

Урок по социально-бытовой ориентировке для учащихся 6 класса со сложным дефектом, по типу комбинированный с элементами практической работы.


3

Урок по геометрии «Признаки равенства треугольников»

Цели урока:

Образовательные: формирование умений применять призна­ки равенства треугольников для решения задач, распознавать рав­ные треугольники, доказывать их равенство, делать вывод о ра­венстве некоторых их элементов.

Воспитательные: формирование навыков самоконтроля.

Развивающие: развитие творческих способностей, познаватель­ной активности, интереса к предмету, логического мышления учащихся.