Урок проводится к 4 классе УМК "Перспективная начальная школа"

Развивать экологическое образование, способствовать формированию у подрастающего поколения экологической культуры, бережного отношения к природе и к окружающему миру.

Урок по ФГОС для 2 класса «Письменные источники информации» знакомит учащихся с историческими фактами развития книги, учит детей различать и сравнивать письменные источники информации и устные источники информации. В разработке используются современные технологии работы учащихся с текстом синквейн, кластер. А так же применяются методики: «Знаю, хочу, умею», «Я знаю, что...». Частично используются элементы игровой технологии, здоровьесберегающей технологии.

<p> Цель урока: познакомить учащихся на основе собственного опыта, анализа наблюдений и экспериментов с силой всемирного тяготения, силой тяжести и ее проявлениями Задачи урока: а) формировать у учащихся понятие о силе, рассмотреть обозначение силы, ее графическое изображение, познакомить с силой всемирного тяготения, силой тяжести и ее проявлениями (предметный результат). б) развитие умения выявлять причинно-следственные связи, работать в группе, формировать умение анализировать факты при наблюдении и объяснении явлений, при работе с текстом учебника (метапредметный результат). в) формирование</p>

Урок письма и развития речи проведён в 9 специальном ( коррекционном ) классе. Это урок изучения нового материла. Цель урока - формировать умение выделять имя числительное среди других частей речи и определять значение имён числительных.

Это урок систематизации и обобщения знаний учащихся по теме "Глагол". задачи которого способствовать систематизации и отработке у учащихся полученных ранее знаний о глаголе, формированию уменийнаходить глаголы в тексте, определять их грамматические признаки, отрабатывать навыки правописания частицы не с глаголами, глаголов на –тся и –ться.

Тема: «Правило умножения для решения комбинаторных задач» Тип урока: Урок изучения нового материала Урок разработан в технологии процессуального мониторинга