Урок истории в 5 классе.

Цели урока:

Путем постановки проблемного вопроса:

В глубокой древности Финикию называли Ханаан. Название «Финикия» греки ей дали позже. «Финикийцы в переводе означает «красноватые» или точнее «красящие в багряный цвет». Почему греки так называли финикийцев? Выяснить особенности месторасположения и природные условия страны; определить главные занятия жителей страны важнейшие открытия и достижения финикийцев.

Урок по информатике и ИКТ в 5 классе (ФГОС)/

Воспитательный потенциал урока:

Используя воспитательные возможности урока возможно обеспечить:

• духовную, культурную и социальную преемственность поколений;
• способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, принятию ответственности за их результаты, целеустремленность и настойчивость в достижении результата;
• акцентирование внимание на нравственных проблемах, связанных с темой урока;
• заинтересованность в познании мира, осознание ценности труда, науки и творчества.
• осознание важности образования и самообразования для жизни и деятельности, способность применять полученные знания на практике.
• понимание необходимости уважать других людей, уметь вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов.

Урок по ОС "Школа 2100"

Цель:  совершенствование поисковой,  учебно – исследовательской деятельности, через  ИКТ, иcпользование  которого направлено на формирование интереса обучающихся к   истории своего края.

Задачи урока: познакомить с биографией и подвигом первого космонавта Ю.А. Гагарина, подвигами космонавтов – земляков, покорившими космос; научить активным формам деятельности с использованием ИКТ, развивать умение творческой и поисковой деятельности, интерес к изучению исторического прошлого края, совершенствоавать поисковую,учебно – исследовательскую деятельность.

Цель: обобщение знаний и умений по теме «Обработка текстовой информации на компьютере»; развитие навыков использования средств ИКТ для выполнения индивидуальных творческих работ средствами текстового процессора MS WORD; контроль уровня усвоения учащимися программного материала.

Цель: Развитие читательской культуры и понимания авторской позиции, творческого воображения, образного и аналитического мышления. Формирование умений чтения и анализа художественного произведения с привлечением базовых литературоведческих понятий. Задача: Обеспечить полноценное восприятие детьми стихотворения С.А.Есенина “Бабушкины сказки”; учить анализировать поэтические произведения.

Литературное чтение 2 класс

Урок по теме "Заболевания сердечно-сосудистой системы" в 8 классе. Данную форму проведения урока можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности и при проведении элективных курсов в школах. Особенностью урока является подготовка выступления учащимися в группах, а также подбор материалов и работа с дополнительными источниками.

Цель: познакомить с историей становления города. Задачи:1. Воспитательная: воспитывать любовь к своему городу; уважение к ветеранам; потребность сделать полезные дела для класса, школы, города; нравственные качества: доброту, чуткость, взаимопомощь. 2. Развивающая: развивать эмоциональный мир детей, творческое мышление, воображение, устную речь. 3. Обучающая: учить добывать знания о родном городе, писать сочинения; обогащать знания детей о прошлом и настоящем родного города.

Урок для 5 класса по географии.