Интерактивный тренажёр «Склонения имени существительного» по русскому языку создана для учащихся 3-4 класса, УМК любой. Тренажёр можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма «Интерактивная раскраска. Презентация озвучена. Цель: совершенствование знаний и умений учащихся по теме "Склонения имени существительного". Задачи: повышение эффективности изучения русского языка.

На уроке в процессе деловой игры проверяются знание видов налогов и закрепляется полученные знания в процессе деловой игры

Закрепление знаний состава чисел, умения решать примеры в пределах 10, умения решать простые задачи в пределах 10,составлять записи к задачам. сравнивать числа и выражения.

Урок по русскому языку, 3 класс

Образовательная игра предназначена для повышения интереса к изучению темы, а игровой подход, который реализует образовательная игра естественным образом побуждает интерес к решению учебных задач. Отработать практические умения по системам счисления, способствовать формированию у обучающихся умений оптимально выбирать способы перевода из одной системы счисления в другую и выполнения арифметических операций

Изучение нового материала и закрепление ранее изученного по теме "Испарение. Кипение. Конденсация" в форме игры по правилам соревнований по биатлону. В нашем случае биатлон интеллектуальный.

Данный урок дает представление учащимся о том, какие бывают письма, знакомит учащихся с композицией письма. Обучает правильному написанию письма.

Предлагаемый тест проводится в 3 классе при изучении курса математики по теме «Величины». Задания соответствуют основным программным требованиям, полученным в период изучения темы.

Урок окружающего мира разработан в полном соответствии с ФГОС и знакомит детей с ролью СМИ в современном мире, а также с некоторыми историческими сведениями о них. Цели: уточнить знания детей об использовании средств связи и массовой информации в современном мире, дать некоторые сведения об истории возникновения телефона и телевизора, учить детей правильно

1.Образовательные: - уточнить и расширить представление обучающихся о прочитанных произведениях; - создать условия для формирования навыка выразительного чтения; - формировать систему читательских умений (реагировать на поступки героев, давать им оценку); 2. Коррекционно-развивающие: - развить связную речь при составлении ответов на вопросы; - развить умение анализировать и обобщать; - развить интерес к чтению, умение объяснять своё отношение к прочитанному; - развить любознательность, творческие способности; 3. Воспитательные: - воспитывать бережное и внимательное отношение к животным;