Цель урока: сформировать основные жизненные вехи творческого пути М.И. Глинки и провести аналогию с историческими событиями.

Задачи урока:

• Познакомить с жизнью и творчеством великого русского композитора М.И. Глинка.
• Развивать умение петь в хоре, слушать музыку и анализировать музыкальное произведение.
• Воспитывать патриотизм, любовь к музыке, уважение к историческому и культурному наследию русского народа.

Любите ли вы играть в игрушки? Или раньше любили? Какие игрушки ваши любимые?

— Игрушки, которые вы любите, самые различные. Играя в них, мы не задумываемся о том, что игрушки могут влиять на формирование характера человека, определять то, чем будет заниматься человек во взрослой жизни.

Цели урока:

Познавательные:

• познакомить с правописанием -а и -о на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-.

Практические:

• научить детей обозначать орфограмму в словах;
• вспомнить способы словообразования.

Цель: формирование понятий «четные» и «нечетные» числа.

Планируемые результаты:

Личностный: проявляют интерес к уроку математики, демонстрируют умение работать с учителем и сверстниками; осуществляют рефлексивную самооценку, демонстрируют навыки сотрудничества с взрослыми и сверстниками.

Данный документ содержит 6 конспектов уроков, которые можно использовать при изучении темы «Непроизносимые согласные в корне слова в 3 классе.

Предметные умения: воспроизводить правило проверки проверяемых согласных непроизносимые согласные звуки, писать слова с непроизносимыми согласными в корне слова, подбирать однокоренные слова, обозначать на письме

Методическая разработка открытого урока для 6 класса.

Социально-экономические и социально-политические изменения, проходящие в России с начала ХХI века, существенно повлияли на расширение социального круга групп людей, вовлечённых в межкультурные контакты с представителями других стран и культур.

Урок-контрольная работа по теме «Иррациональные уравнения» предназначен для студентов первого курса СПО всех специальностей и представляет собой контрольную работу в пятнадцати вариантах.

Цели:

• Образовательная: продолжить формирование у студентов умений решать иррациональные уравнения.
• Воспитательная: воспитание самостоятельности, творческого подхода к решению задач.
• Развивающая: развитие логического мышления, навыков сравнительного анализа.

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся по любой теме. В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 2 класса. Ресурс выполнен в программа PowerPoint с использованием технологического приёма «Анимированная сорбонка». Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам.