1. образовательные: • закреплять изученные приёмы сложения и вычитания; • формировать умение решать задачи; повторить состав чисел. 2. учебные: • учить сравнивать результаты своей деятельности с эталоном; • словесно оценивать качество своей и чужой работы; • развивать “математическую” речь; • воспитывать культуру общения

Урок номер два. Тема урока "Как мы воспринимаем информацию". Заданий пока мало - больше на групповую работу. Посмотреть рекомендации и отзывы к этому уроку можно ТУТ. 

Здесь будет изображение: /data/edu/files/e1443258046.jpg (516x710)

Цель: формирование у обучающихся понимания единства человека и природы. Задачи: • расширить кругозор и знания о природе своего родного края; • развивать познавательную активность, умение сравнивать и делать выводы; • формировать у обучающихся экологическую культуру; • воспитывать бережное и заботливое отношение ко всему живому.

Интегрированный урок (английский язык + география)

Предлагаю Вашему вниманию 1 урок учебного пособия для 1 класса. Программа второй год проходит апробацию как в сетке часов начальной школы, так и в рамках ГПД. Ознакомиться с уроком и рекомендациями можно ТУТ. 

Здесь будет изображение: /data/edu/files/x1443258183.jpg (504x724)

Урок-игра. Класс делиться на 2 команды. Команды должны придумать название команды и выбрать командира. Предварительно был пройден раздел «Графическая информация и компьютер». Выбирается жюри.

Цель:  обобщение и закрепление изученного материала по теме «Графическая информация и компьютер».

Открытый урок конкурса «Педагогический дебют-2013». Конспект урока. Второй урок в системе уроков

Тип урока: урок получения новых знаний

Вид урока: урок-«биатлон»

ТСО: компьютер, проектор.

Общедидактическая цель:  формировать умения различать корни с чередованием, а также применять в письменной речи.

Урок изучения нового материала в 7 классе.

Цель:  ученик должен усвоить знания о характере движения частиц вещества на уровне применения их в незнакомой ситуации.

Обобщить и систематизировать знания по теме: «числовые и буквенные выражения», продолжить формировать вычислительные навыки и умения по сложению, вычитанию, умножению и делению чисел, а также по нахождению площадей и объемов фигур.

Этот урок будет интересен всем учителям физической культуры.

Раздел программы: подвижные игры.

Тема урока: подвижные игры на развитие ловкости.

Тип урока: с образовательно-познавательной направленностью.

Цель урока: создание устойчивой мотивации на освоение подвижных игр на развитие ловкости.