Конспект проведения прогулки в старшей группе в 1-й половине дня с детьми с нарушением слуха.

Образовaтельнaя: познaкомить детей с искусством гжельской росписи в сине – голубой гaмме; формировaть умение передaвать элементы росписи

Формирование умений детей проводить элементарную инсценировку сказки, точно отражать некоторые игровые действия, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение, умение согласовывать свои действия с другими детьми.

Обучающиеся класса вместе с педагогом "тянут" репку и выполняют задания.

Занятие проходит в виде увлекательного путешествия. Дети танцуют, поют, играют под музыку. Ребята встречаются с персонажами сказки: со злой Бастиндой, с веселым Волшебником Изумрудного города, с Элли, Страшилой, Дровосеком и вороной Каги-кар!

Открытое внеклассное занятие по патриотическому воспитанию в 12 классе коррекционной школы

Во время занятия активизируем и расширяем словарный запас детей по данной теме. Формируем познавательный интерес и умение бережно относиться к окружающей среде.

Библиотекарь предложила юным читателям совершить путешествие по страницам любимых книг и побывать в гостях у любимых героев, познакомила ребят с понятием «сказка» и видами сказок.

Класс: 7 класс (учащиеся с интеллектуальными нарушениями). Тема занятия: «Почему вредной привычке ты скажешь НЕТ?». Цель: пропаганда здорового образа жизни, профилактика вредных привычек. Задачи: Образовательная: формировать у учащихся представление о вреде курения и установки на здоровый образ жизни; знания о различных заболеваниях, связанных с курением. Коррекционно-развивающая: развивать коммуникативные способности обучающихся (импрессивная и экспрессивная стороны речи, невербальные средства общения, эмоциональные разгрузки); тренировать координацию движений и умение согласованно работать;