Ход НОД Здравствуйте, ребята! Проходите, проходите! Я жду вас на моей весенней полянке. Расходитесь по всей полянке, вставайте поудобней. Я предлагаю вам послушать музыкальное произведение Штрауса вальс «Весенние голоса» можно закрыть глаза, покачиваться, присесть и представить себе картинку, которую вам подскажет музыка. Музыка. – Какие картинки вы себе представили. Дети отвечают. 3-4 человека. - Посмотрите на экран. Как вы думайте, что это. Дети: геометрические фигуры. - как же подружить математику и весенний вальс. А чтобы узнать это сейчас мы превратимся в следопытов. Следопыт это тот,

Данная методическая разработка предназначена для проведения занятия по программам обучения рисунку, живописи, истории искусства, МХК в учреждениях дополнительного образования.

Замечательный утренник, проходит легко и интересно. Нравится и взрослым и родителям.

Конспект по нетрадиционному рисованию ладошками в младшей группе. Тема: «Дерево дружбы»

Данный проект направлен на обогащение познавательно-эстетической компетентности старших дошкольников, поможет систематизировать полученные знания и применять их в различных видах деятельности, сформировать конструктивные навыки.

Конспект для детей от 5 до 6 лет

Конспект занятия для самых маленьких, талантливых ребят, повышает внимание, память и общую моторику

План занятия по конструированию с детьми старшего дошкольного возраста

Знакомство детей с буквой и звуком "А"

Утренний сбор - это режимный момент, являющийся формой организации образовательного процесса при совместной деятельности взрослых и детей, который проводится сразу после завтрака.

Цель: - способствовать формированию у детей представления о празднике «День народного единства» и его значимости для нашей страны через совместную с родителями досуговую деятельность.

Занятие для детей первой младшей группы на закрепление цвета, формы и величины.

Коррекционная – «Звук С(сь). Слоговой и звуко – буквенный анализ слов»

Презентация для логопедических занятий

Развивать у детей умение создавать и поддерживать хорошее и веселое настроение, привести примеры влияния настроения на самочувствие.

Цель занятия: закрепление математических знаний и умений посредством игры - путешествие по сказкам А.С. Пушкина.

Yаучить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных человеком. Сформировать у ребенка представление о неразрывной связи человека с природой.

Закрепить знания дошкольников о съедобных и несъедобных грибах.

Данный дидактический материал предназначен для обучающихся 8-9 классов общеобразовательных школ в качестве материала краеведческой направленности на уроках английского языка.

В методической разработке представлен опыт работы во всех видах музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста в области фольклора. Музыкальный фольклор является ценным средством этнокультурного воспитания, имеет большое значение в приобщение детей к истокам народного творчества и формированию у детей патриотических чувств и любви к Родине. Представлен авторский сценарий фольклорного праздника " Весенняя ярмарка"