Материал разработан с учетом специфики методических приемов обучения детей с нарушением слуха

Цель: Создание условий для развития познавательного интереса детей к предметам бытовой техники посредством ИКТ. Задачи: • Уточнить знания о различных видах бытовой техники. • Развивать познавательную мотивацию и любознательности через просмотр фрагмента мультфильма. • Закрепить знания о правилах безопасного обращения с электроприборами. • Обогащение словаря новыми словами – карта памяти и бытовая техника. • Познакомить с историей возникновения трудовых процессов в быту.

План-конспект дополнительного занятия с обучающимся. Можно применить на занятиях как и с обычными детьми, так и с детьми с ОВЗ для снятия психоэмоционального напряжения.

Дети любят слушать сказки. Трудности возникают у детей, когда предлагают пересказывать произведение, используя, игровую технологию В.В.Воскобовича и метод мнемотехники дети не только знакомятся с произведением ,но и развиваются играя.

Занятие составлено по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Хореография» Художественная направленность. 5 год обучения, 11-12 лет

Конструкт проведения сюжетно-ролевой игры "Повара" во второй младшей группе

Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию в старшей группе.

Конспект занятия по дополнительной общеобразовательной программе для детей с ОВЗ младшего дошкольного возраста

Знакомит дошкольников с процессом создания, оформления книги.

Материал для восприятия на слух, отработки и дифференциации звуков, накопление словарного запаса.

НОД с наглядным показом материала на вертикальной поверхности для подготовительной группы

Конспект занятия в коррекционной группе детского сад.

Увлекательный сценарий для старшего дошкольного возраста.

Познавательно - исследовательская деятельность в первой младшей группе " Воздух"

На занятии формируются умения и навыки при работе с конструктором Lego Education через создание творческих моделей.

Конспект занятия по знакомству со снежинками

Создание изображения козленка (четвероногого животного)

Цель: Знакомство с видами транспорта; названиями частей машины. Задачи: Образовательные: 1. Обогащать представление детей о транспорте и его видах. 2. Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения и сигналами светофора. 3. Формировать умение детей различать и показывать основные части машины (кузов, кабина, руль, колеса). 4. Способствовать формированию игровой мотивации детей. Развивающие: 1. Развивать логическое мышление, речь, общую моторику. 2. Активизировать словарь детей. 3. Знакомить детей с предметами ближайшего окружения и их отдельными действиями (едет, лежит, плывёт,

Закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев

Конспект наблюдений за ростом репчатого лука по опытно-экспериментальной деятельности