Данный конспект занятия для детей 6-7 лет, представлен в форме КВН (соревнование команд "Знайки" и "Умники"). Цель: Развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством выполнения заданий творческого характера. Задачи: ­ поддерживать интерес детей к творческой деятельности; ­ развивать интеллектуальные, познавательные способности детей; ­ формировать коммуникативные качества, навык работы в команде.

Конспект занятия для учащихся Школы раннего развития "Родничок" третьего года обучения. Возраст детей: 6-7 лет. Занятие представлено в форме путешествия по станциям "Геометрическая", "Смекай-ка", "Играй-ка", "Задачкино", выполняя занимательные и развивающие задания. Данный конспект занятия можно использовать в дошкольном учреждении с детьми подготовительной группы.

Цель: закрепление умения сравнивать предметы посредством выполнения заданий практического характера. Задачи: обучающие: ­ отрабатывать умения сравнивать предметы по общему признаку; ­ способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания; развивающие: ­ развивать сообразительность, внимание, смекалку, логическое мышление; ­ формировать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно; воспитывающие: ­ воспитывать аккуратность, усидчивость.

Занятие с использованием песочной терапии.

Формировать у детей интерес к работе, учить формировать гроздь рябины на листе картона из скатанных шариков, развивать мелкую моторику рук.

Данная игра очень проста в изготовлении. Пособие может использоваться на уроках ИЗО, коррекционных занятиях.

Превращение насекомого – это совокупность изменений, происходящих с ним в период с момента выхода из яйца и до достижения половозрелого состояния.

В процессе игры у ребёнка развивается устная речь, зрительное восприятие. Идёт закрепление знаний об основных цветах, умений объединять картинки одного цвета. Игра предназначена для индивидуальных коррекционных занятий с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью.

Итоговое мероприятие по ранней профоринтации детей дошкольного возраста.

Развитие эмоциональной сферы и коммуникативных навыков общения для создания благоприятной атмосферы в детском коллективе, через игровую деятельность.