Срок реализации программы - 2 года, предназначен для учащихся 8-9 классов.

Общеобразовательная дополнительная программа «Художественная обработка древесины» - художественно - эстетического направления рассчитана на 1 год, которая носит индивидуальный и групповой характер обучения. По виду – прикладная; По типу – модифицированная; По уровню освоения – углубленный уровень. Актуальность - данной программы заключается в соединении умственного и физического творческого труда, которое является одной из основ здорового и долговременного образа жизни человека. Программа содержит установку на познание многообразия живых существ на земле, свойства и строение дерева

Краеведческая работа наряду с тем, что воспитывает любовь к своему краю, прививает интерес к познанию нового, способствует фундаментальному изучению природы, населения, хозяйства своей местности, осмыслению сложных закономерностей развития природы и общества на местном материале. В условиях гуманизации российского общества на первый план выходит человек с его устремлениями, желанием самореализоваться, ощутить себя полноценным гражданином своей страны. Одним из важнейших средств самоутверждения юной личности – является возможность выбора деятельности, интересной для неё. Дополнительная образова

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Креативные виды рукоделия» является программой художественной направленности. Программа включает в себя такие подразделы: основы ручного шитья, основы колористики, изготовление интерьерных игрушек, основы декупажа, основы скрапбукинга и кардмейкинга, бумагопластика и папье-маше, валяние, ассамбляж и конструирование, основы флористики. Предназначена для обучения детей рукоделию от 7 до 17 лет.

В основу программы внеурочной деятельности художественно – эстетического направления « Хочу всё знать» положены идеи и положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Настоящая программа создает условия для социального, духовного, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур. Актуальность - курс внеурочной деятельности «Хочу всё знать» разработан как целостная система воспитания.

Данная программа позволяет ребёнку попробовать технологии изготовления предметов в технике декупаж, отработанной веками мастерами. Содержание программы позволяет максимально разнообразить творческую деятельность учащихся и не повторяет имеющиеся школьные курсы трудового обучения (технологии). Программа раскрывает перед ребёнком многогранные возможности декоративно-прикладного творчества; приобщает к большому и разнообразному миру искусства; удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, а также в желании реализовать свои лидерские и организаторские качества.

Программа разработана с учетом учебного процесса по русскому языку, возрастных особенностей младших школьников. В программе дается условное распределение учебных часов по крупным разделам курса. Программа рассчитана на 72 часа в год (2 часа в неделю)

Данная программа включает три раздела: Пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место дополнительной образовательной программы, цели ее изучения, основные содержательные линии; Основное содержание и Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу.

По данной программе можно вести кружок в 5-6 классах.

В основе процесса формирования экологической культуры лежит живое общение детей с природой. Содержание программы позволяет экологизировать курс природоведения. Направленность: эколого - биологическая. Курс программы «Экология растений» изучается в разнообразных формах и видах практической деятельности воспитанников.

Программа творческого объединения Зеленый патруль» по экологическому направлению внеурочной деятельности. Целью программы является воспитание разносторонней развитой личности путем приобщения их к природоохранной и научно-исследовательской деятельности, формирование экологической культуры школьников.

Актуальность программы в приобщении детей к процессу «прорастания» старого национального наследия в творениях людей поздних поколений, в возможности почувствовать «пропустить через себя» те ценности, которые были основополагающими для наших предков, не утратить их. Соприкасаясь с ними, дети становятся мягче, добрее и критичнее относятся к реальной жизни своих сверстников. Одним из видов рукоделия является вязание. Умение вязать всегда пригодится в жизни. Посещение кружка «Рукодельница» в школе научит девочек элементарным приемам техники вязания крючком. Программа кружка «Рукодельница» предна

Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления. Конструирование и ручной труд, так же как игра и рисование, особые формы собственно детской деятельности. Интерес к ним у детей существенно зависит от того, насколько условия и организация труда позволяют удовлетворить основные потребности ребенка данного возраста. Дети по программе «Декоративно-прикладное творчество» научаться создавать своими руками поделки из бумаги...

Подвижные игры являются неотъемлемой частью физического и художественного воспитания учащихся начальной школы. Правильно организованные подвижные игры должны оказывать благотворное влияние на рост, развитие и укрепление костно-связочного аппарата, мышечной системы. На формирование правильной осанки детей и подростков. Большое значение приобретают подвижные игры, вовлекающие в разнообразную, преимущественно динамическую, работу различные крупные и мелкие мышцы тела.

Рограмма рассчитана на обучающихся 10-11 классов, интересующихся математикой и хорошо владеющих материалом школьной программы.

Поурочно-тематическое планирование

Для развития творческих способностей необходимо дать ребенку возможность проявить себя в активной деятельности широкого диапазона. Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей, развития творческого подхода к своему труду — приобщение детей к продуктивной творческой деятельности.

КТП плавание.

Особая актуальность кружка связана с мировоззренческим характером экологических знаний, что необходимо для выработки активной жизненной позиции подрастающего поколения в деле осознанного сохранения природы. Человек будущего – это всесторонне развитая личность, живущая в гармонии с окружающим миром и самим собой. Знание учащимися особенностей протекания экологических процессов в условиях Вологодской области будет способствовать их воспитанию как рациональных природопользователей, служить целям экологического просвещения и культуры. И начинать экологическое воспитание надо с дошкольного и младшего школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения.

Кружок «Мастерица»

Содержание программы является продолжением изучения смежных предметных областей (изобразительного искусства, технологии, окружающего мира) в освоении различных видов и техник искусства. Программа знакомит с направлениями декоративно – прикладного творчества, которые не разработаны для более глубокого изучения в предметных областях.

Цель программы: создание условий для развития творческой индивидуальности обучающихся через овладение техникой работы с разнообразным материалом.