«Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь». Антон Павлович Чехов Отчет о проделанной работе советников по воспитанию

Говорят, что европейцу сложно понять представителя славянского народа – не потому ли, что их языки не являются близкородственными? А менталитет народов Дальнего Востока столь загадочен не по той ли причине, что слишком сильно различие в языке? Не случайно считается, что понять менталитет чужой нации можно, изучив ее язык. Поэтому можно сказать, что язык – средоточие души народа, его духа и сути.

Рaзвитие динaмичеcкoй кooрдинaции рук в прoцеccе выпoлнения oднoвременнo oргaнизoвaнных движений

В данной статье приводятся полезные факторы использования компьютерных игр в качестве элемента досуга обучающегося-художника. Автором приведены примеры компьютерных игр, которые будут полезны в обучении.

В требованиях стандартов второго поколения к уроку сказано, что в настоящее время задача обучения – развитие личности, формирование таких качеств и умений, которые помогут обучающимся в освоении новых видов деятельности и, как следствие, быть успешным в жизни. Именно в младшем школьном возрасте у обучающихся закладываются основы коммуникативных способностей.

Приоритетным направлением в образовании на данном этапе является семейное воспитание, которое играет большую роль в формировании коммуникативной сферы ребёнка, не только в семье, но и в окружающем мире

За последние несколько десятилетий словарный состав русского языка увеличился за счёт бурного научно-технического прогресса, всеобщей компьютеризации, значительных изменений в политике, экономике и культуре.Приходящая в русский язык иноязычная лексика, заимствованная по различным причинам из других языков, всегда воспринималась носителями по-разному. Поэтому вопрос засорения/обогащения современного русского языка иноязычной лексикой — это одна из наиболее актуальных проблем, характеризующих русскую языковую действительность.

Выступление из опыта работы воспитателя о развитие речи старших дошкольников с использованием мнемотехники.

Основные методические подходы, к формированию и закреплению у детей эталонных представлений о форме, величине и цвете предметов.

В данном докладе рассказывается об актуальности духовно-нравственного воспитания в работе классного руководителя, об инновационных формах работы во внеурочной деятельности.