12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Доклады

Новые Популярные Добавить материал
1

Доклад на тему «Сотрудничество с родителями детей с нарушениями речи на современном этапе»

Задача учителей-логопедов по ФГОС ясна и понятна: создать такие условия, использовать такие методы и формы работы, чтобы включение семьи по устранению речевых нарушений у детей стало наиболее эффективным, продуктивным и шло на пользу в достижении общих целей. Но всегда ли это зависит только от педагогов? Сотрудничество - это двусторонний процесс. Формы и содержание работы с родителями определяются степенью их готовности к сотрудничеству.


3

Доклад

Современные инновационные технологии в учебном процессе

1

Патриотическое воспитание средствами краеведения

Выступление на методическом объединении учителей. Патриотическое воспитание призвано обеспечить целенаправленное формирование у школьников активной позиции, высокой духовности, патриотического сознания, что и будет в огромной степени определять наше будущее.

1

Доклад на тему «Использование песен на уроках английского языка»

Материал содержит примерный план занятия по отработке условного наклонения на примере песни “Bittersweet” –Within Temptation
Татьяна 0


0

Электронно образовательная система в моей практике

Объективную оценку представляемого в интернете контента сделать очень сложно. В таких условиях все большую роль играет индивидуальная компетентность и "образованность" пользователей глобальной паутины. В итоге наш социум переходит в электронную реальность, минимизирующую контактное взаимодействие друзей, коллег, преподавателей и учеников.
Зарема С. 0


0

Деятельностные методы и формы обучения обучающихся на уроках математики.

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. В связи с этим приоритетной становится развивающая функция обучения, которая должна обеспечить становление личности младшего школьника, раскрытие его индивидуальных возможностей.