Автор статьи рассматривает проблему полноценной реализации ключевых идей профильного образования, анализирует роль и значение гуманитарных дисциплин в этом процессе. Утверждается необходимость в построении профильного образования гуманитарной направленности, включения гуманитарного компонента как метапредметного во все образовательные профили. Ключевые слова: профильная дифференциация, гуманитаризация профильного образования, самоопределение и профессиональное самоопределение, индивидуальное творчество, личностный смысл.

8 апреля 2022 года в городе Вольск Саратовской области, в Доме культуры "Восход", состоялся гала-концерт "Студенческая весна-2022".

Обзор УМК FORWARD 2-9 классов с точки зрения возможностей формирования функциональной грамотности в разделе "Личное письмо".

В данной статье рассматриваются некоторые вопросы применения кластерной технологии обучения в развитии речемыслительной деятельности старших дошкольников. Приведены этапы развивающей работы по данной технологии, кратко раскрыто содержание этапов.

Использование ТРИЗ технологии в развитии речи детей дошкольного возраста Обучение детей составлению творческих рассказов по картинкам

Познавательная деятельность является одним из видов воспитывающей деятельности. Работать над повышением познавательной активности детей – это значит формировать положительное отношение школьников к учебной деятельности, развивать их стремление к более глубокому познанию изучаемого предмета.

В статье раскрывается опыт коррекционной работы с применением информационно – компьютерных технологий. А именно, использование мини-роботов Bee- Bot «Умная пчела» в деятельности логопеда на индивидуальных и подгрупповых занятиях с детьми.

Вопрос работы с детьми, имеющими отклонения в развитии, становится всё более актуальным. Это связано с увеличением количества детей, получающих диагноз нарушений интеллектуального или физического плана, и разнообразием патологий. У ребёнка могут наблюдаться отклонения речевых, слуховых, зрительных, двигательных функций или совмещённые диагнозы.

В данной статье речь пойдет об игровом наборе психолога, который разработан для развивающей и коррекционной работы с детьми

Статья содержит варианты решения проблемы запоминания учениками исторических документов, их сути, года издания и правителя.