В статье описан алгоритм работы школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по возвращению ребенка в кровную семью

Такая задумка возникла давно. Я проживаю в провинциальном городке, где для детей и пожилых людей существует великое множество кружков, мини-клубов и центров досуга, для взрослых же единственные развлечения – это бассейн, спортзал и алкоголь. Выбор, сами понимаете, не велик. Вывод у меня напросился в то время сам – попробовать организовать кружки или мини-клубы для взрослых, например, в режиме онлайн

Данная статья предназначена не только для педагогов, но и для родителей учащихся, которые заинтересованы в успешном обучении своих детей.

Личные выводы из опыта работы с обучающимися. Влияние школы и семьи.

Взаимодействие с семьей одна из актуальных и сложных проблем в работе школы и каждого учителя. Взаимодействие семьи и школы понимается как целостный процесс согласования, взаимного влияния и интеграции целей, ценностей и смыслов семейного и школьного воспитания. В статье представлены методы и формы работы с родителями.

«Карта понятий» является оценочной методикой, направленной на анализ уровня усвоения обучающимися предметных знаний и повышение мотивации к получению новых знаний.

Материал содержит рекомендации и приёмы для эффективного контроля родителями домашних заданий по истории

В работе раскрываются актуальные вопросы партнёрских отношений семьи и школы.

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Семья и школа: актуальные проблемы, инновационные методы и формы работы»

Статья содержит собственные размышления об одной из актуальных проблем школы и родителей-неумение слышать и слушать друг друга, вести диалог.