Игровое упражнение по математике «Как покрасить забор?» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения (и деления). Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.

Графическое упражнение «Полезный кубик-2» создано для отработки арифметических навыков, развития мелкой моторики, внимания, памяти, восприятия и обработки поступающей информации. Упражнение подойдёт для подготовки к школе, изучения математики в 1 классе, коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Е.М. Кац. Математика в первом классе: Игральные кубики на уроке. Издательство: МЦНМО. Серия: Играем с Женей Кац. – Москва, 2020.

Дидактический материал №1 Классификация органических соединений. Углеводороды Предлагается заполнить пропуски в таблице на основе имеющихся данных. В работе приведен пример.

Набор дидактических материалов к уроку литературы

Задания на соответствие.

Широко использую в своей практике опыт работы замечательного педагога Марка Васильевича Беденко. Его пособия удивительны, понятны и интересны детям. За основу прилагаемого занятия взяла идею из пособия М. В. Беденко "Математика с увлечением" ( 1 класс). Разработала несколько занятий. Данный материал сама использую как репетитор. Особенно полезным материал оказался для работы с детьми - второклассниками, испытывающими затруднения в изучении математики и низкомотивированными детьми.

В Первой Мировой войне для кораблей, главным образом в британском и американском флотах, широко применялся специальный камуфляж -судно раскрашивали в обрывочные, пересекающиеся полосы или узоры контрастных цветов. На первый взгляд, такая раскраска скорее привлекает внимание, чем маскирует корабль. Так зачем же она использовалась?

Интерактивное упражнение по теме «Изучение мер времени» может быть использовано в качестве самостоятельной работы на уроке математики, в качестве нестандартного домашнего задания, а также во внеурочной деятельности и при организации дистанционного обучения. Упражнение создано с помощью сервиса https://learningapps.org

Карточки-задания для закрепления навыков по вычислению относительной молекулярной массы веществ. Класс делится на 6 группы, каждая из которых получает свою карточку. Правильно вычислив значение относительных молекулярных масс веществ, ребята получат отрывок из песни «ты да я, да мы с тобой – здорово, когда на свете есть друзья!»

Предназначено для проверки знаний,устранения пробелов в знаниях.