Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 4657 публикаций

Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (3061-3080)

Найдено: 4657 публикаций

3
Методические рекомендации на тему «Использование приемов мотивации детей дошкольного возраста к разнообразным видам деятельности»

Данная методическая разработка может быть использована педагогами, работающими с детьми дошкольного возраста, а также родителями, интересующимися вопросами дошкольной педагогики.

3
Методические рекомендации по теме «Творческий подход к уроку русского языка как средство активизации интереса учащихся к предмету»
Цель данных методических рекомендаций – оказание практической помощи учителю в поисках и выборе путей решения проблемы активизации познавательного интереса к уроку русского языка. Прогнозируемый результат – возможность каждому учителю через творческий подход к уроку русского языка активизировать интерес учащихся к предмету, развить в учениках любовь к родному слову, ощущение причастности к его развитию, ответственность за его дальнейшую судьбу.
6
Методические рекомендации «Организация индивидуальных занятий по исправлению нарушенного произношения»

Нарушение произносительной стороны речи оказывает отрицательное влияние на ход всего речевого развития, а также на развитие познавательной деятельности и на формирование личности ребенка в целом. Поэтому проблема формирования произносительной стороны речи остается актуальным направлением исследования в современной логопедии.

1
Консультация для воспитателей «Обогащение словаря детей через ознакомление с окружающим миром»

В дошкольном возрасте ребёнок должен овладеть таким словарём, который позволил бы ему общаться со сверстниками и взрослыми, успешно обучаться в школе, понимать литературу, телевизионные и радиопередачи и т. д. Поэтому дошкольная педагогика рассматривает развитие словаря у детей как одну из важных задач развития речи. Об этой важной задаче я расскажу в своей консультации.

3
Сенсорная коробка «Огород»

Сенсорная коробка — универсальное дидактическое пособие. Её можно использовать не только по прямому назначению, обогащая сенсорные впечатления малышей, но и знакомить с разными сказками или лексическими темами, делая её тематической. Сенсорная коробка может стать основой комплексного занятия на которой завязан сюжет и все развивающие задания, которые вы планируете предложить ребенку во время игры. Сенсорная коробочка (sensory tub) - универсальная развивающая игрушка для детей.

1
Методика проведения урока вождения на тему «Маневрирование в ограниченных проездах»

Проблема безопасности дорожного движения является неотъемлемой частью более общей проблемы организации дорожного движения, социально-экономическое значение, которой в нашей стране особенно возросло за последние годы.Статистика показывает, что по причине ошибок водителя происходит от 70% до 90% дорожно-транспортных происшествий (ДТП). Это связано с тем, что до 20% водителей по своим психофизиологическим характеристикам не соответствуют требованиям данной профессии водителя. Учитывая актуальность обеспечения автотранспорта психофизиологические надежными водителями...

2
Методические рекомендации «Дифференцированный подход в работе учителя-дефектолога (тифлопедагога) с детьми, имеющими разные зрительные диагнозы, ка...
В статье представлены основые направления коррекционной работы с детьми с нарушением зрения в зависимости от зрительного диагноза и этапа лечения на специальных офтальмологических аппаратах.
29
Методические указания и рекомендации на тему «Этапы выполнения конкурсных художественных работ на внеурочных занятиях»
Деятельность учителя и обучающихся на занятиях внеурочной деятельности при создании конкурсной творческой работы.
1
Доклад «Развитие познавательного интереса у детей в процессе ознакомления с природой»

. В течение всей своей работы углубленно занимаюсь развитием у детей познавательного интереса к природе. В процессе работы с детьми я заметила, что в ходе конкретных наблюдений за живой природой, они с легкостью могут установить связь между различными природными явлениями.

1
Осенняя прогулка-наблюдение за птицами для детей младшего дошкольного возраста

Методическая разработка для воспитателей дошкольных образовательных учреждений.

2
Дидактический материал на тему «Кошечки и вагончики»

Дидактическое пособие «Кошечки и вагончики» Цель: формирование зрительного восприятия - цветовосприятия.

1
Методические рекомендации на тему «Инновационный процесс как объект управления»

При работе образовательной организации в инновационном режиме (в отличие от режима функционирования) появляются инновационные риски. Для их снижения необходимо понимать различия между деятельностью образовательной организацией в состоянии функционирования и в режиме развития.

1
Пособие для дошкольников «Коврик Дружбы»
Игровое пособие выполнено из ткани разнообразной расцветки в виде цветка, способом аппликации, использовались готовые детские перчатки, аппликационные элементы – «пальчиковый театр».
2
Методические рекомендации к СРС по дисциплине «Архитектура ЭВМ и ВС»

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов являются частью учебно-методического комплекса учебной дисциплины «Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительных систем» в целях реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.05 «Прикладная информатика(по отраслям)».

16
Буклет «Музыка и природа»

«Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности… Как гимнастика выпрямляет тело, так  музыка выпрямляет душу человека», - писал В.А.Сухомлинский.

3
Методические рекомендации при занятии физической культурой во внеурочное время

В данной работе описывается правильное и рациональное занятия физической культурой во вне классное время, рекомендации призваны минимизировать получение травм при самостоятельных занятиях.

2
Методические рекомендации на тему «Терминология по работе социального педагога»

В данном материале расписаны определения, которые должен знать социальный педагог.


Сборник методических разработок и педагогических идей