Выявление и развитие способностей обучающихся.

Переход образовательной системы на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования, обозначил важность разработки системы диагностики и контроля достижения планируемых результатов на уроке музыки.

Игровые задания.

Применение опорных конспектов на уроках математики.

Особенной и отличительной чертой современной личности является способность решать сложные вопросы межкультурного взаимодействия.

Бизиборд –название происходит от двух английский слов busy – занятой и board - доска (или развивающая доска) –это довольно простая вещь. которая позволяет надолго увлечь ребенка любого возраста, нормотипичного или ребенка с ОВЗ. Доска позволяет добиться сразу двух целей - надежно отвлечь внимание ребенка, чтобы он не занимался всякими глупостями и при этом развивать его сообразительность игровым методом. Что представляет собой бизиборд? Это доска, типа стенда. На которой размещаются различные предметы, которые могут заинтересовать ребенка, но не нанесут ему вреда.

Представлен пример решения экономической задачи с помощью таблиц (задание №17 математика ЕГЭ профиль).

В статье представлен обзор книг, которые могут быть полезны учителю русского языка при подготовке интересных уроков для школьников 5-9 классов.

Урок литературы по изучению романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" включает в себя элементы дискуссии и с использованием образовательной головоломки.

Данный методический комментарий написан к открытому интегрированному занятию «Путешествие с колобком».

Приобщение родителей к развитию у детей интереса к книгам и чтению художественной литературы.

В методических рекомендациях содержатся требования, предъявляемые к созданию и оформлению методической разработки, подробная инструкция по подготовке методической разработки, критерии оценивания.

Развитие современной педагогики невозможно без создания новых методик. Расширение спектра образовательных услуг в сфере общего и дополнительного образования детей, разработка новых общеразвивающих программ и особенности обучения по ДОП требуют новых методических разработок. Методическая разработка представляет собой пособие для методистов, учителей, педагогов дополнительного образования, в котором отражены цели, средства, методы и формы обучения или воспитания.

Цель: обучение пониманию и правильному употреблению предлогов К, НАД, ПОД, МЕЖДУ, ПЕРЕД и ПОСЛЕ. Аудитория: дети в возрасте 6 лет.

Рабочая тетрадь предназначена для учеников с 1 по 4 класс с диагнозом легкая умственная отсталость , но также может быть использована для занятий с учениками с задержкой психического развития. В методичке даются краткие научные знания о каждой из тем урока, предложены дополнительные игры и упражнения по теме, который учитель может применить по желанию на своих уроках. Задания ко всем урокам составлены с учётом возрастных особенностей учащихся с ограниченными возможностями, содействуют воспитанию интереса школьников к самому себе, окружающему миру...

Консультация для воспитателей.

Методическое пособие.

Методическое пособие.

Предоставление опыта работы по теме «Формирование творческого воображения и художественно - эстетического вкуса средствами силуэтной графики».

Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине ОУД.12 Обществознание для всех специальностей СПО необходимы для организации и проведения практических занятий по дисциплине.