Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 4580 публикаций
Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (521-540)
Найдено: 4580 публикаций
4
Отчёт о работе «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии как способ развития речи»
Отчет по теме самообразования "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии, как способ развития речи" при работе с детьми с нарушение слуха.
6
Методический проект «Подготовка и проведение отчетного концерта хореографического коллектива»
Этот подход поможет наиболее ярко и широко рассказать о Вашем коллективе. Мной разработан методический проект поэтапной подготовки с подробным описанием всех технических моментов. Используем новейшие технологии.
6
Проект для детей 2 младшей группы «Юные олимпийцы»
Практико-ориентированный (ценность проекта состоит в реальности использования продукта на практике и его способности решить заданную проблему)
8
Методические рекомендации «Способы создания преподавателем личного сайта»
Методические рекомендации содержат информацию о способах создания преподавателем личного сайта
6
Методические рекомендации «Задания для первых занятий после летних каникул»
Методические рекомендации содержат информацию об эффективных заданиях в начале учебного года
9
Методические рекомендации «Каким не должен быть преподаватель колледжа»
Методические рекомендации содержат информацию о том, каким не должен быть преподаватель образовательного учреждения
4
Физическая подготовка в фигурном катании на коньках детей 4-6 лет
Основными средствами тренировки фигуристов на начальном этапе специализации является освоение правильного передвижения, выполнение простейших движений на коньках, воспитание силы воли. В настоящее время значительно возросли требования к координационной, специальной и силовой подготовленности начинающих спортсменов. Освоение объемных нагрузок координационной и скоростно-силовой направленности является необходимым условием для повышения уровня спортивной работоспособности.
7
Методические рекомендации «Способы познакомиться со студентами и запомнить их имена»
Методические рекомендации содержат информацию о некоторых способах познакомиться со студентами и запомнить их имена
12
Методические рекомендации «Способы сделать презентацию интереснее»
Методические рекомендации содержат информацию о некоторых способах сделать презентацию интереснее
12
Методические рекомендации «Типология студенческих проектов»
Методические рекомендации содержат информацию о различных типах студенческих проектов
8
Методические рекомендации «Способы организации практики английского языка»
Методические рекомендации содержат информацию о некоторых эффективных способах организации практики английского языка
11
Методические рекомендации «Способы улучшения настроения студентов»
Методические рекомендации содержат информацию о некоторых эффективных способах улучшения настроения студентов на занятиях по английскому языку.
5
Критериальное оценивание русского языка в 4 классе по теме «Местоимение» (УМК «Школа России»)
По 5-балльной системе ученики оценивают уровень своих знаний и выставляют баллы в таблицу.
6
Консультация для воспитателей групп компенсирующей направленности «Специфика работы воспитателя с детьми с нарушениями речи»
Консультация для воспитателей групп компенсирующей направленности
7
Методические рекомендации «Некоторые способы изучения английской лексики»
Методические рекомендации содержат информацию о некоторых способах изучения английской лексики
5
9
Методические рекомендации «Создание обычаев и традиций для занятий по английскому языку»
Методические рекомендации содержат информацию о способах создания ритуалов на занятиях по английскому языку
12
Методические рекомендации «Способы запомнить имена новых студентов»
Методические рекомендации содержат информацию о способах запоминания имён новых студентов
9
Методические рекомендации «Способы заинтересовать студентов колледжа в следующем занятии»
Методические рекомендации содержат информацию о способах заинтересовать студентов колледжа в последующих занятиях
4
Методическая разработка «Время выбрало нас»
Начало 2014 года. В Киеве переворот. Президент бежит, власть захватывает оппозиция. Донбасс не признаёт самопровозглашённую киевскую власть.
Пришло самое страшное – война…и как бы ни рядили ее в праведные одежды и какими бы лозунгами не прикрывали –- началась война…как тогда – в июне 41. Только на дворе 21 век…и так хотелось думать, что это просто страшный сон. Но это была страшная реальность.
