Учебно-методическое пособие
по выполнению курсового проекта
«Внутреннее электроснабжение промышленных и гражданских зданий»
Расчёт и проектирование осветительной сети для производственного и подсобных помещений.
1. Анализ содержания учебника по физике для 8 класса и примерной рабочей программы основного общего образования по физике (базовый уровень) для 7-9 классов на предмет соответствия.
2. Рекомендации по преподаванию учебного предмета «Физика» в 8 классе при наличии в школе учебников из Приложения №2 Приказа Министерства просвещения № 858 от 22 сентября 2022.
3. Рекомендации по планированию темы «Электромагнитные явления» согласно примерной рабочей программе основного общего образования по физике (базовый уровень) для 7-9 классов
Методический кейс адресован учителям физики. Актуальность представленных методических материалов определяется необходимостью повышения качества обучения физике в процессе подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации и всероссийским проверочным работам.
Цель кейса: оказать методическую поддержку учителям физики, реализующим программу основного общего и среднего общего образования, работающим по программе согласно ФГОС
В кейс вошли материалы по работе с текстом на уроках объяснения нового материала, закрепления и обобщения пройденного материала.
Методический кейс адресован учителям физики. Актуальность
представленных методических материалов определяется необходимостью
повышения качества обучения физике в процессе подготовки учащихся к
государственной итоговой аттестации, всероссийским проверочным работам
и олимпиадам.
Цель данной работы - обобщение опыта работы и оказание методической помощи педагогам дополнительного образования, занимающихся вокально-хоровой деятельностью в разных видах исполнительского искусства по вопросам формирования вокально - певческих навыков.
В данной работе я описала последовательность действий учителя при подготовке учащегося к выполнению заданий устной части ОГЭ и представила рекомендации для самостоятельной работы учащегося, опираясь на пособия для подготовки к ОГЭ.
Дидактические материалы для организации исследовательской деятельности (для учебника под ред. В. М. Казакевича). 5 класс.
Глава 2. Методы и средства творческой и проектной деятельности
§2.2. Что такое творчество
В методических рекомендациях раскрывается видение значимости портфолио для современного школьника и образовательной организации, предлагается единая для муниципальных образовательных организаций модель портфолио достижений обучающегося.
Методический материал представляет интерес для кураторов работы с одарёнными детьми, руководителей образовательных организаций, методистов, заместителей руководителей по научно-методической и учебной работе.
Данная методическая разработка используется в рамках дисциплины «Английский язык». Она полезна со всеми учебниками для начальной школы (дети только начинают изучать иностранный язык, очень важно снабдить их и их родителей хорошей базой для дальнейшего изучения). Я работаю по учебникам М.З. Биболетовой “Enjoy English” и А.А. Алексеева «Английский язык».
Обучение игре в ансамбле - один из наиболее важных и сложных аспектов работы педагога в инструментальном объединении. Цель обучения ансамблевому музицированию - приобретение устойчивых музыкальных навыков, необходимых для практического участия в инструментальных ансамблях различных составов и жанров. Ансамблевое музицирование способствует развитию музыкального слуха, чувства ритма и чувства темпа, интенсивно развивает образное мышление обучающихся и формирование обобщённых музыкальных понятий.
Технология развития критического мышления позволяет добиваться таких образовательных результатов, как умение работать с увеличивающимся и постоянно обновляющимся информационным потоком в разных областях знаний; умение выражать свои мысли (устно и письменно) ясно, уверенно и корректно по отношению к окружающим; умение вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различного опыта, идей и представлений; умение решать проблемы; способность самостоятельно заниматься своим обучением.
Данное методическое пособие позволяет отработать структуру и ЛЕ для описания картинки, являющейся одной из составных частей ВПР в 7кл. В разработке представлены речевые клеше, наиболее употребительные ЛЕ для описания картинки. Систематическое использование данного пособия на уроках, позволяет достичь высоких результатов обучающихся, выполняющих данное задание.