Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 4695 публикаций

Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (1121-1140)

Найдено: 4695 публикаций

2
Методические рекомендации «Развитие логического мышления дошкольников посредством дидактических игр»
В данной методической разработке мною рассматривается вопрос о том, как важно развивать логическое мышление ребёнка с самого детства и что в этом большое значение отводится дидактическим играм.
5
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода в обучении на примере математики
Предлагаю выяснить: как современные педагогические технологии помогут реализовать задуманное новыми ФГОСами при обучении математики.
3
Методические рекомендации «Роль пластилинографии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ»
Занятия по пластилинографии комплексно воздействуют на развитие ребёнка, способствуют тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики. Развивают воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику; синхронизируют работу обеих рук; позитивно влияют на психическое здоровье детей, формируют умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его; при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.
2
Учебно-методическое пособие по профориентационной проектной деятельности «Мой профессиональный выбор»
Учебно-методическое пособие по профориентационной проектной деятельности «Мой профессиональный выбор» разработано в помощь обучающимся 8-9 классов для профессионального самоопределения и качественного выполнения индивидуального Творческого проекта «Мой профессиональный выбор» Учебно-методическое пособие по профориентационной проектной деятельности разработано таким образом, чтобы обучающийся, следуя алгоритму действий, при последовательном выполнении указанных заданий, прошел весь путь к достижению выбора профессионального образовательного маршрута.
2
Учебно-методическое пособие «Формирование коммуникативных УУД через проектно-исследовательскую деятельность»
Использование новых педагогических технологий является неотъемлемой частью педагогического процесса. К одной из наиболее распространенных можно отнести технологию проектов, или метод проектов.
3
Учебно-методическое пособие «Решение текстовых задач с помощью графов»
Учебно-методическое пособие представляет собой один из способов организации изучения темы «Решение текстовых задач при помощи уравнений» и при подготовке к государственной итоговой аттестации в 9 классе. Применение пособия будет способствовать повышению эффективности учебного процесса и применения нестандартного подхода при решении текстовых задач с помощью сетевых графов.
1
Методические рекомендации «Организация методической работы в учреждении дополнительного образования»
Методическая работа учреждения дополнительного образования детей - вид педагогической деятельности, содержанием которой является анализ и обобщение современных форм и методов образовательно-воспитательного воздействия на личность, внедрение передового опыта в практическую деятельность, организация обучения педагогического персонала наиболее эффективным методикам и технологиям работы с детьми.
2
Рекомендации логопеда родителям детей с ОНР старшей группы
Данные рекомендации направлены на закрепление материала родителями с детьми дома по темам : "Осень", "Фрукты", "Овощи".
1
Консультация для воспитателей «Дидактическая игра как средство формирование математических способностей детей»
Формированию у детей математических представлений способствует использование разнообразных дидактических игр.
13
Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся 9 класса
Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся 9 Г класса по результатам ВПР по математике по устранению учебных дефицитов
1
Задачи с практическим содержанием «Маркировка шин» (Подготовка к ОГЭ по математике, 9 класс)
Данный ресурс: Задачи с практическим содержанием "Маркировка шин" можно использовать при подготовка к ОГЭ по математике. Рассмотрены практико- ориентированные задания 1 – 5 по теме «Маркировка шин»
3
0
Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Методические рекомендации «Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы» разработаны для педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и содержат актуальный материал, необходимый для разработки и обновления содержания дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
0
Методические рекомендации к самостоятельной работе по адаптивной физической культуре
Методические рекомендации к самостоятельной работе по адаптивной физической культуре для студентов СПО по заочной форме обучения. Подходит для всех специальностей, а так же для лиц с ОВЗ. Разработано в соответствии с ФГОС +++
3
Методические указания для проведения лабораторно-практического занятия на тему «Гигиенические основы планировки и благоустройства населенных мест»
Предлагаемые методические указания предназначены для проведения лабораторно-практического занятия по дисциплине: «Гигиена и экология человека» для специальностей 31.02.01 Лечебное дело и 34.02.01 Сестринское дело очной и очно-заочной формы обучения. Пособие включает: входной контроль, необходимый теоретический материал, лабораторные работы, темы рефератов, критерии оценивания работы студентов, список литературы, справочные материалы.
3
Методические рекомендации «Пальцы помогают говорить»
Консультация учителя-логопеда для родителей и воспитателей младшего дошкольного возраста
Сборник методических разработок и педагогических идей
:block>