Публикации по теме «Дефектолог» (10761-10780)

12
Маршрут прохождения аттестации на высшую категорию учителя индивидуального обучения

Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя индивидуального обучения Авдюковой Светланы Олеговны (Свердловская область).

Из личного опыта: процедура подготовки документов и прохождения аттестации, с приложением приказа, паспорта аттестующегося, формы оценки профессиональных достижений, заявления, представления, портфолио.

0
Справочный материал «Скороговорки на автоматизацию и дифференциацию шипящих звуков «Ш», «Ж», «Щ», «Ч»»

В статье опубликованы лучшие скороговорки на автоматизацию и дифференциацию шипящих звуков «Ш», «Ж», «Щ», «Ч».

2
Консультация для родителей и педагогов :«Нетрадиционные приёмы коррекционной логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи. Комплексные р...
В статье размещены НЕТРАДИЦИОННЫЕ приёмы коррекционной логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи. Комплексные разминки»
4
Памятка педагога
Ключевые образовательные компетенции для коррекционной школы
1
Технологическая карта урока русского языка в 1 классе

Данный урок проводился с умственно отсталыми детьми. На уроке использовались технологии здоровьесберегающей системы В.Ф.Базарного.

0
План работы РМО учителей-логопедов на 2017-2018 учебный год
Повышение качества коррекционной работы в образовательном процессе и профессиональной компетентности педагогов в области логопедии и дефектологии; организация пространства для стимулирования обменом опытом и развитие рефлексии.
25
Коррекционно-развивающее занятие на тему: «Семья» для детей с умеренной умственной отсталостью (4 класс)
Занятие предназначено для обучающихся, воспитанников 4 класса с умеренной умственной отсталостью.
1
Игра-занятие по мотивам русской народной сказки «Курочка ряба»
Познакомить детей с русской народной сказкой «Курочка Ряба»; способствовать повышению школьной мотивации; способствовать развитию психических процессов с помощью путешествия по сказке; развивать мелкую моторику пальцев рук.
0
Календарно-тематический план по предмету «Социально-бытовая ориентировка», 9 класс
Календарно-тематический план по предмету "Социально-бытовая ориентировка" для детей обучающихся по специальной коррекционной программе направлена на подготовку учащихся к самостоятельной жизни и труду, на формирование у них знаний умений и навыков, способствующих социальной адаптации, повышение уровня общего развития учащихся и обусловлена её практической значимостью. Дети могут применять полученные навыки в процессе обучения и во взаимодействии с окружающим миром, обществом, сверстниками и т.д
28
Мастер-класс «Декоративная брошь»
Подарок своими руками ко Дню матери.
4
Коррекционно-развивающее занятие на тему: «Времена года. Зима»
Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зима»; пополнение пассивного словаря относительными прилагательными. Развитие тонкой и общей моторики, координации речи с движением, развитие длительного плавного выдоха, развитие зрительного восприятия; профилактика нарушений письменной речи. Формирование доброжелательности, самостоятельности; воспитание любви и бережного отношения к природе.
0
Консультация для родителей и педагогов ДОУ: «Нетрадиционные приёмы коррекционной логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи. Дыхательн...

НЕТРАДИЦИОННЫЕ приёмы коррекционной логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи. Дыхательная гимнастика.

10
Шаблон презентации «Вовка в Тридевятом царстве»
В шаблоне использована анимация и музыкальные вставки. Ребята помогут Вовке выполнять задания. Учитель вставит задания, загадки и т.д. Первые задания выполняем, нажимая на цветные квадраты (на цвет, а не на цифру). Переходы по красной кнопке. Музыкальный клип поможет провести физминутку. Удачи!
0
Календарно-тематическое планирование кружка «Капитошка»
Представлена календарно-тематическая разработка кружка социально-педагогической направленности. Игры и тренинги с детьми, обучающимися коррекционной школы. Начальное звено. 1 год обучения.
12
Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия у детей младшего возраста, имеющих нарушение зрения «Игрушки»

Игровые приемы, используемые тифлопедагогом на занятии, позволяют решать как общеразвивающие, так и коррекционные задачи; активизируют детей, расширяют учебное пространство.