Публикации по теме «Логопед» (12221-12240)

9
Фотоотчёт «Амфибии, или рептилии-1 из моей коллекции»

Лягушки - представители отряда бесхвостых.

10
Логопедическое занятие «Cоставление рассказа по сюжетной картинке с опрой на схему по образцу учителя» (3 класс)

Групповое логопедическое занятие в 3 классе коррекционной школы для умственно отсталых детей.

6
Занятие «Путешествие по волшебному лесу» (Конспект индивидуальной коррекционно-образовательной деятельности по автоматизации звука [Ж] в слогах, сл...
Конспект индивидуальной коррекционно-образовательной деятельности по автоматизации звука [Ж] в слогах, словах.
2
Работа с текстом «Памятник «Родина-мать зовёт!» (3 класс)

Данное занятие учит детей правильно выделять предложения в тексте, знакомит с памятником культуры Родина-мать зовёт!»

10
Рабочая программа формирования зрительно-двигательных и пространственных представлений у старших дошкольников «Я сам»
Дети с интеллектуальной недостаточностью лишены возможности усваивать новые знания и навыки наравне со своими сверстниками. Поэтому слабо подготовленные к обучению учащиеся нуждаются в психологической поддержке и помощи. Данная программа является пропедевтически необходимой для проблемного ребёнка, призванной облегчить ему школьное обучение, поскольку зрительно- пространственный гнозис является основой для формирования учебных навыков.
4
Конспект логопедического подгруппового занятия для детей с заиканием старшего дошкольного возраста
Конспект занятия имеет четкую структуру с использованием разнообразных видов деятельности, которые помогают в формировании у заикающихся детей устойчивого навыка плавной речи.
6
Литературная викторина с элементами ТРИЗ «Казахские народные сказки» (5–6 лет)

Задачи: Развивать интерес к истории и культуре родного края (через закрепление знаний о казахских народных сказках). Закреплять навыки грамматически правильного составления предложений.Закреплять умение соотносить на слух и правильно согласовывать в речи существительные мужского и женского рода с числительными один, одна, два, две, пять.Продолжать формировать навык выделения звука С в словах.Активизировать словарь детей.Продолжать учить детей рисовать по мотивам казахских народных сказок, легенд, отображая быт, жизнь казахского народа, используя свечу. Воспитывать патриотические и интернациональные  чувства на основе приобщения  детей к казахскому народному творчеству.

3
Занятие по развитию речи детей подготовительной «Путешествие по травинке. Насекомые»

Данное занятие с детьми проводится в рамках лексической темы: Поздняя весна», в конце учебного года с целью развития познавательного интереса детей к развитию речи с помощью способов наглядного моделирования. Содержание занятия состоит из комплекса взаимосвязанных коррекционно-развивающих и образовательных упражнений, мотивации в начале и рефлексии в конце. Занятие имеет положительный эффект, т.к. постоянная смена видов деятельности, интеграция решения задач.

23
Фотоотчёт «Такие разные цветы»
Цветы в огороде, в лесу , на болоте
18
Фотоотчет «Грибы в огороде»

Сморчки вырастают каждый год под кедровыми соснами прямо в огороде.

24
Конспект занятия по валеологическому воспитанию старших дошкольников «Наши умные пальчики»
Занятие направленно на формирования умения детей выполнять массаж пальцев рук, используя стихотворный игротренинг, закреплять знания частей тела.
8
Занятие «Животные России и Австралии - они такие разные» для дошкольного образования

Конспект логопедического занятия по проекту страны и континенты.

Дети стоят в кругу. Ребята я хочу проверить, хорошо ли ваши ушки слышат? Услышите бубен один раз — руки вытягиваете перед собой, услышите бубен два раза - руки на поясе.

Вы готовы. Начали.

4
Логопедическое занятие по автоматизация звука [с] в словах по лексической теме «Осень»

Цель: автоматизация звука [с] в словах, обогащение словаря по теме: «Осень».

Сборник методических разработок и педагогических идей