Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (701-720)

11
Буклет "Питьевой режим спортсмена"
Буклет содержит рекомендации для детей, родителей и педагогов дополнительного образования (в частности туристско-краеведческой направленности по программе "Спортивный туризм" и "Юные туристы-спасатели".
0
«Как организовать виртуальную экскурсию на занятиях по ПДД: практические рекомендации»
Методические рекомендации по организации виртуальной экскурсии по ПДД в детском объединении.
16
"Нерп" оригами)
Работа выполнена в технике оригами из белого листа.
1
Программа по учебному предмету фортепиано для обучающихся с ОВЗ (слабослышащие) и детей инвалидов
Актуальность программы обусловлена необходимостью решения проблемы социально - педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и направлена на создание благоприятных условий для их творческой деятельности и самореализации.
2
Внеклассное мероприятие в формате воспитательного часа «Крещенские посиделки»
Воспитательный час «Крещенские посиделки» представляет собой музыкальное костюмированное представление, посвященное старинным русским обычаям, целью которых является развития интереса молодежи к русской национальной культуре, к народным традициям.
3
Педагогическая статья «Организация совместной творческой деятельности в образовательном учреждении»
В статье раскрыты принципы использования совместной творческой деятельности в воспитании, воспитательные задачи, этапы, стадии коллективного творческого дела. Подробно описана технология деятельности воспитателя и воспитанников в процессе организации совместного творческого дела (КТД)
2
Методическая разработка ''Методические заметки по работе над пьесами У.Гиллока из цикла ''Лирические прелюдии в романтическом стиле''
Цель данной работы- проанализировать, в чем заключается привлекательность композиторского стиля У.Гиллока, и показать некоторые приемы работы над наиболее популярными пьесами из цикла "Лирические прелюдии в романтическом стиле". Разработка может быть полезной и интересной преподавателям ДМШ, работающим по обучающим программам специального и общего курса фортепиано.
1
Конспект логопедического занятия в младшей группе на тему: "Матрешки"
Данный конспект занятия поможет организовать детей и родителей в ясельной группе детского сада, а если придержаться структуры данного занятия и разработать подобное для дальнейшей работы, то можно выстроить удобную систему работы на весь учебный год.
1
Программа по внеурочной деятельности "Эрудит"
Программа предназначена для детей 4 класса, рассчитана на 1 учебный год
7
Занятие в группе дневного пребывания "Мир арт - раскрасок" с детьми с ОВЗ.
Арт-расскраски - интересное и полезное занятие. Приследует множество целей. Актуально в летний период.
3
Методическая разработка открытого урока на тему: «Домра в гостях у дошкольной группы»
В методической разработке представлен материал, направленный на ори-ентирование преподавателей Детских музыкальных школ и Школ искусств на работу с детьми дошкольной группы. Очень важно дать материал юному слушателю так, чтобы он заинтересовался и увлекся им, ведь тема непроста, а результат этой темы — это профориентация и правильный выбор инструмента!
16
Статья "Стихосложение, как эффективное средство саморазвития личности"
Пути саморазвития. Стихосложение является эффективеым способом в развитии личности. Данная публикация будет полезна педагогам и родителям, которые заинтересованы в развитии детей и самообразовании.
31
Интерактивная игра "Цветочный марафон"
Интерактивная игра подготовлена для учащихся 4-6 классов. В презентации 20 заданий. Необходимо внимательно прочитать текст утверждения и выбрать ответ: правдивое или ложное данное утверждение.
19
Природные достопримечательности Северной Осетии
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, природных объектов нашей Родины.
20
Культурные, рукотворные достопримечательности Северной Осетии
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, рукотворных объектов нашей Родины.
1
Конспект занятия "Путешествие по сказкам"
Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала перед нами удивительные тайны жизни и давала полезные советы в трудную минуту, учила нас понимать самих себя. Книги будут сопровождать нас всю жизнь. Они будут нашими постоянными спутниками, помогут разобраться в трудных вопросах, решить важнейшие жизненные проблемы. Главное их предназначение - сохранять знания, накопленные веками, и передавать их следующим поколениям. Благодаря этому стал возможен стремительный прогресс человечества в последние столетия в области науки.
1
Женщина Казачка в системе семейных отношений. Семейная жизнь и повседневный быт. (XIX- начало XX века)
Исследование положения женщины в традиционном обществе, ее экономического, социального и правового статуса исторической науке.
22
Даргавс – загадочный "город мертвых" в Северной Осетии
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, рукотворных, природных объектов нашей Родины.
8
Цветовые соотношения небо-земля-вода-зелень в пленэре
Урок проходит в конце учебного года, где познают способы передачи большого пространства, движущейся и постоянно меняющейся натуры, законы линейной перспективы, равновесия и плановости.

Сборник методических разработок и педагогических идей