Публикации по теме «Программы» (101-120)

«Звездопад профессий» - новый формат лагеря с дневным пребыванием детей. Придуман для того, чтобы совместить приятное с полезным: отдохнуть от школьной повседневности и суеты, узнать все о своей личности, окунуться в мир профессий и самореализовать себя.

Программа внеурочной деятельности по функциональной грамотности

Элективный курс «Системы международных отношений в XVI – XX вв.» направлен на углубление знаний по внешней политике России и международным отношениям в XVI– XX веках, на установление причинно-следственных связей внешнеполитического курса России и ее международного положения. Изучение материала по всеобщей истории сквозь призму истории нашей страны раскрывает понимание общих процессов, происходивших в мире, на примере своей страны, что приближает учеников к их близости, а, следовательно, реальности.

Программа по внеурочной деятельности «Ступеньки в науку» разработана на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования, она позволяет решить не только задачу формирования исследовательских умений как результата освоения образовательной программы начального общего образования, но и обогатить его ценностно-смысловыми ориентирами – базовыми национальными ценностями.

Программа может быть рекомендована для классов с углубленным изучением английского языка в школах социально-экономического профиля, факультативных занятий и занятий с заинтересованными учащимися.

Данная программа физкультурно-спортивной направленности по баскетболу подойдёт для педагогов, тренеров-преподавателей спортивных школ, студентов. Программа направлена не только на получение детьми образовательных знаний, умений и навыков по баскетболу, а обеспечивает организацию содержательного досуга, укрепление здоровья, удовлетворение потребности детей в активных формах познавательной деятельности и двигательной активности.

Рабочая программа учебного предмета «Персонал в сфере обслуживания» для 5 класса разработана на основе примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Элективный курс «Системы международных отношений в XVI – XX вв.» направлен на углубление знаний по внешней политике России и международным отношениям в XVI– XX веках, на установление причинно-следственных связей внешнеполитического курса России и ее международного положения. Изучение материала по всеобщей истории сквозь призму истории нашей страны раскрывает понимание общих процессов, происходивших в мире, на примере своей страны, что приближает учеников к их близости, а, следовательно, реальности.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Решение физических задач» разработана в рамках реализации проекта «Современная школа» по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях Ярославской области, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»

Цель данной программы – организация подготовки детей с ОВЗ к безопасному участию в дорожном движении. Основные задачи: - сформировать у учащихся с ОВЗ специальные знания, умения, практические навыки и привычки безопасного движения; - выработать привычки безопасного поведения на дороге и улице; - познакомить с окружающим миром: дорожными знаками на улицах села, элементами дороги, транспортными средствами; - воспитывать дисциплинированность, основанной как на специфических требованиях дорожно – транспортной среды, так и на требованиях норм общественной морали и нравственности.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА группы продленного дня Класса коррекции и развития на 202_ – 202_ учебный год

Программа разработана в соответствии с Адаптированной основной образовательной программой начального общего образования, на основе авторского курса по русскому языку для начальной школы Составила: учитель-логопед: Шильчикова О.В.

Программа разработана в соответствии с АОП НОО для ККиР вида 7.1, на основе авторского курса по этике для начальной школы «Основы современного этикета» учителя-логопеда

Спортивная подготовка — многогранный и длительный процесс, предполагающий направленное воздействие на спортсмена или группу атлетов для повышения их готовности к достижениям в определенном виде спорта, в данном случае – каратэ. Спортивная подготовка — это многокомпонентный процесс, включающий в себя упражнения, направленные на повышение мастерства атлета.

Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника дошкольного отделения

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» АООП вариант 1 для обучающихся 7 класса

Рабочая программа по учебному предмету «География» АООП вариант 1 для обучающихся 7-о класса

Адаптированная рабочая программа по предмету «Природоведение» (изучение предмета на базовом уровне) 5 класс 1 вариант нарушение интеллекта

Шахматы по своей природе остаются, прежде всего игрой. И ребенок, особенно в начале обучения, воспринимает их как игру. Но любое поражение и победа в игре, создают у ребенка положительную мотивация к формированию у себя определенных свойств характера. Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление, воспитывает усидчивость, вдумчивость, целеустремленность. Позволяет обеспечить более комфортное вхождение младшего школьника в учебный процесс, снизить уровень стресса, благотворно влияет как на успеваемость, так и на развитие личности ребенка.

Вокально-инструментальный ансамбль представляет собой живой и динамичный способ творческого музыцирования, возможность индивидуальной и коллективной импровизации и активного диалога с аудиторией. Самобытное вокально-инструментальное творчество тесно связано с молодёжной песней и отражает динамику современности, её стремительные и тревожные ритмы. Занятия в ансамбле способствуют самоутверждению и самореализации подростков.