Публикации по теме «Русский язык» (1261-1280)
2
Конспект урока русского языка на тему «Сжатое изложение с изменением формы лица» (5 класс)
Цель урока:создать условия для совместной познавательной деятельности в процессе изучения темы урока: «Сжатое изложение с изменением лица формы лица»
Тип урока: комбинированный урок
Форма проведения урока: урок развития речи, урок-практикум
Урок нацелен на достижение следующих метапредметных результатов:извлечение и интерпретация фактической информации из текстов разных видов (сплошных и несплошных); владение приёмами отбора и информационной переработки материалов; преобразование визуальной информации в текстовую
4
Сценарий урока русского языка «Систематизация и обобщение материала по теме "Словообразование. Орфография. Культура речи"» (6 класс)
Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний
Форма урока: урок-проект
Метод: создание портрета слова
Технологии: технология проблемного обучения, технология освоения концептов русской культуры, здоровьесберегающие технологии.
Цель: организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации материала, изученного в разделе «Словообразование. Орфография. Культура речи»
2
2
Выступление на тему «Трудности первоклассников при обучении грамоте»
Выступление учителя начальных классов на семинаре воспитателей по теме:" Трудности первоклассников при обучении грамоте"
0
УМК по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру и ИЗО (4 класс)
Математика и русский язык на 170 часов, литературное чтение на 136 часов, окружающий мир на 68 часов, ИЗО на 34 часа.
23
18
Упражнение для списывания на тему «Деформированный текст–4» (2–4 классы)
Упражнение для списывания «Деформированный текст (Н. Носов. Находчивость)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
1
Олимпиадные задания по русскому языку (4 класс)
Для углубленного изучения предмета или проверки знаний
2
Задания для формирования коммуникативных универсальных учебных действий (1–4 классы)
Задания для формирования метапредметных, предметных и личностных результатов Представлены задания на развитие коммуникативных универсальных учебных действий на уроках математики,литературном чтении,технологии. Коммуникативные универсальные учебные действия обеспечивают школьнику социальную компетентность, понимать позицию в общении или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; аргументировано отстаивать собственную точку зрения, строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
23
2
КИМ по русскому языку для подготовки к ГИА
Позволяет проверить знания учащихся при подготовке к ОГЭ.
3
Конспекты занятий для детей 5–6 лет на тему «Знакомство с гласными буквами»
Представлены 5 конспектов занятий для знакомства с гласными буквами
2
Карточки для индивидуальной и групповой работы на тему «Соедини слово с изображением»
Карточки для тренировки чтения учащихся, формирование (развитие, проверка) понимания прочитанного.
Задание на соотнесение слов с изображением. Использовать его можно по разному
1. Прочитать слово и найти соответсвующее изображение
2. Найти подходящее слово к изображениям
3. Разрезать лист и находить пары "слово - картинка"
4. Развитие памяти: закрывать слово/картинку и просить сказать, что там было
4
Влияние диалектной речи на творческие работы обучающихся
В своей презентации обучающиеся подобрали отрывки из сочинений детей, в которых присутствуют диалектные слова.
5
Сочинение "Путевка в жизнь"
Сочинение для Всероссийского конкурса сочинений "Путевка в жизнь" среди детей, воспитывающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях
1
Конспект урока по русскому языку на тему «Русский язык как развивающееся явление» (7 класс)
Практическая работа по проектированию урока с использованием
материалов библиотеки ЦОК
При подготовке урока русского языка в 7 классе на тему «Язык как развивающееся явление».
3
Проект урока на тему «Слово и его лексическое значение» (5–6 классы)
Технологическая карта урока "Слово и его лексическое значение"
4
План-конспект урока на тему «Правописание слов с безударной гласной в корне слова» (2 класс)
План-конспект урока (проблемный урок)
