12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Самоанализ урока Подписаться на тему
1

Практические вопросы физического образования основной общеобразовательной организации в условиях дистанционного обучения: педагогические проблемы мониторинга качества выполнения домашнего задания учащимися.

Автор: Биданов Талгат Сагингалиевич, учитель учебно-методического отдела. Квалификационная категория: без категории. Аннотация: Данная работа освещает некоторые проблемы педагогической деятельности в условиях дистанционного обучения. Ключевой проблемой ставится развитие личностного отношения субъектов образовательного процесса к самопознанию и проявлению самостоятельности при выполнении домашних заданий. Со стороны педагога проблема принимает характер: какого же рода задания следует предоставлять учащимся, чтобы развить их мотивацию к образовательному процессу. Ключевые слова: проблемы физи






10

Самоанализ НОД: "Мастер-класс от пиццмейкеров по приготовлению пиццы"

Предлагаю вам материал семинара- практикума на тему: "Навстречу взрослой жизни",публикацию самоанализа НОД: "Мастер- класс отпицмейкеров по приготовлению пиццы".
Natalia Klochko 0

5

САМОАНАЛИЗ открытого урока математики в 3 классе по теме : «Сложение и вычитание трёхзначных чисел в пределах 1000» (закрепление).

Предлагаю вашему вниманию самоанализ урока математики с экологическим содержанием по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000». В рамках Дня открытых дверей стажировочных площадок был показан урок построения системы знаний (общеметодологической направленности).

0

Самоанализ урока математики во 2 классе по теме " Окружность"

Предлагаю вашему вниманию самоанализ урока математики по теме « Окружность» Это урок первичного предъявления новых знаний (технология деятельностного подхода). Задания учебника Л.Г.Петерсон подразумевают широкое использование научно-исследовательской деятельности младших школьников.