Учебное занятие на тему «Путешествие в сказку «Красная шапочка» разработано для учащихся дошкольного возраста студии творческого развития дошкольников «Теремок» МОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г. Калуги и реализуется в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Развивающие игры». Представленный конспект занятия может быть использован педагогами дополнительного образования для работы с дошкольниками, а также воспитателями дошкольных образовательных учреждений.

Одной из важнейших задач является обучение педагогов методам создания и управления индивидуальной траекторией личностного развития ребенка, а также овладение ими необходимыми компетенциями для выполнения профессиональных функций в системе дополнительного образования детей.

В статье представлен опыт работы курса ВД "Традиции моей семьи"

Игра является неотъемлемым элементом в детском объединении «Знатоки». Решение интеллектуальных задач переходит в игровое поле, что помогает задействовать всех участников в ходе проведения занятия. Главной целью педагога в проведении занятия такого плана является координация идей обучающихся в верное русло, при помощи наводящих вопросов, и возможность выходить за рамки обычного.

Направление: социальное для 3б класса на 2018-2019 учебный год

Цель: формирование приёмов умственных действий обобщения и классификации Задачи: обучающие: ­ отрабатывать умения находить общий признак у двух и более объектов; ­ способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания; развивающие: ­ развивать сообразительность, память, внимание, наблюдательность; ­ формировать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно; воспитывающие: ­ воспитывать аккуратность, усидчивость, уверенность в себе; ­ формировать коммуникативные навыки.

Цель: развитие логического мышления учащихся посредством логико-математической игры Задачи: обучающие: ­ отрабатывать умения соотносить предметы по смысловым признакам и работать по аналогии; ­ способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания; развивающие: ­ развивать сообразительность, память, внимание, наблюдательность; ­ формировать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно; воспитывающие: ­ воспитывать аккуратность, усидчивость, уверенность в себе; ­ формировать коммуникативные навыки.

Дополнительное образование детей на сегодняшний день активно использует дистанционные технологии и социальные сети в процессе обучения учащихся детского объединения «Знатоки», так как для детей и педагога важен процесс и результат обучения.Для этой цели используются социальные сети и мессенджеры. Данные ресурсы могут быть использованы как средство общения педагога как с одним учащимся, так и с группой, что актуально для передачи одной информации одновременно нескольким командам. Для этой цели используются социальные сети и мессенджеры.

Данный шаблон позволяет оперативно создать презентацию для освоения нового грамматического материала, включает в себя визуализацию случаев использования времени, упражнения на отработку, сравнение с использованием других грамматических времен

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности Литературное краеведение направление духовно - нравственное для 3 класса Учитель Яшина Светлана Александровна.