Публикации по теме «Социально-педагогическое»

Статья по лингвистике

Данное занятие знакомит младших школьников с профессией повара.

Четкая инструкция к проведению конкурса "Новогодняя елочка".

Мы живем в нелегкое время ,нам часто приходится сталкиваться с обществом людей, вызывающие в нас разные чувства: радость, сожаление, злость, улыбку и ,конечно, страх. Как же победить страх в общении с людьми ,с обществом?

Стенд "Горжусь тобой, солдат России!"— коллективная работа руководителя и воспитанников театральной студии

Известно, что большинство современных образовательных программ направлено на обучение детей логическому мышлению, т.е. на усиленный тренинг левого полушария мозга. Правое полушарие, отвечающее за воображение и творческие способности, получает недостаточное развитие, и в результате гармония личности оказывается разрушенной. Между тем, только союз логики и творчества способен сделать человека по-настоящему успешным в современном обществе. Один из эффективных путей равновесного развития обоих полушарий — принципы ментальной арифметики, основанные на использовании счета наабакусе. Преимущества мен

Подведены итоги проводящегося в конце учебного года городского фестиваля - конкурса искусств «Сначала была мечта»

Открытие лагерной смены

Открытие лагерной смены

Программа дополнительного образования

Занятие разработано для детей, находящихся в социально-реабилитационном отделении "Центра социальной помощи" в режиме круглосуточного пребывания, возраста от 7 до 12 лет. Форма работы: групповая; наполняемость группы до 10 человек. Форма проведения: комплексная - беседа и практическая часть. В ходе занятия педагог в доступной форме рассказывает воспитанникам о правилах и вариантах ухода за школьной формой, после чего полученные знания закрепляются в практической работе.

Презентация к занятию-это электронный образовательный ресурс (ЭОР)созданный самостоятельно, по теме "Твой внешний вид", для детей, находящихся в социально-реабилитационном отделении "Центра социальной помощи" в режиме круглосуточного пребывания, возраста от 7 до 12 лет. Форма работы: групповая; наполняемость группы до 10 человек. Форма проведения: групповая беседа. Данная работа может оказать помощь молодым педагогам, воспитателям, социальным работникам и другим специалистам, работающим с детьми и подростками в разновозрастных группах в системе Государственных бюджетных учреждений (ГБУ).

Данная методическая разработка занятия по теме "Твой внешний вид" разработано с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Занятие разработано для детей, находящихся в социально-реабилитационном отделении "Центра социальной помощи" в режиме круглосуточного пребывания, возраста 7-12 лет. Форма работы: групповая; Наполняемость группы до 10 человек. Форма проведения: групповая беседамини-викторина. В ходе занятия педагог (используя презентацию) в доступной форме рассказывает воспитанникам о важности внешнего вида, с последующем закреплением в игровой форме.

Цель данной программы: "Формирование у школьников социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни, навыков общения со сверстниками, со взрослыми людьми, с окружающим миром"

В современном мире существует множество соблазнов, которые могут привести к различным видам зависимости. Безалкогольное пиво и вино, вейпы и электронные сигареты также могут стать серьезным источником зависимости, особенно среди подростков и молодежи. О том, почему они привлекают подростков и какой вред могут нанести – рассказываем в статье.

Организация и развитие волонтерского движения

Воспитанники театральной студии приняли участие в Городской социальной акции "Письмо водителю" по пропаганде БДД, проводимой Городским центром по профилактике ДДТТ г.о.Самара

Работа состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографического списка. Первый раздел посвящен особенностям работы концертмейстера с хоровыми коллективами. Во втором разделе анализируется произведение Ц.А. Кюи «Весенняя песенка». В третьем разделе раскрыт комплекс некоторых способностей и умений, необходимых концертмейстеру для работы в классе хорового пения. В заключении подводятся итоги о специфике творческой и педагогической деятельности концертмейстера с хоровыми коллективами детской музыкальной школы.

Изучить и обобщить имеющиеся научные исследования, методические рекомендации и практический опыт в области творческой и педагогической деятельности концертмейстера, для того чтобы укрепить собственные профессиональные позиции в качестве концертмейстера.

Уроженец Новосибирска- отбор .Жизнь и достижения выдающегося человека современности.