12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #УМК А. В. Торкунова Подписаться на тему
1

9 класс. История России (часть I). Тема урока: "Россия и мир на рубеже XVIII - XIX веков".

Представлен блок-модуль для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке с заданиями разного уровня (использованы приёмы технологии модульного обучения).

1

Промежуточная аттестация по истории, 8 класс

Промежуточная аттестация по истории 8 класс. Состоит: спецификатора, кодификатора по истории, текст промежуточной работы, критерий оценивания, ключей.


2

Методическая разработка урока по истории для 10-го класса «Октябрь 1917, или Вся власть Советам!»

В данной методической разработке непосредственно реализуется системно-деятельностный подход, учащиеся под руководством учителя формируют исторические знания: факты, представления, закономерности, следственные связи и мировоззренческие идеи. Урок нацелен на формирование всех видов УУД: когнитивных (усвоение исторических знаний по теме), коммуникативных (сочетание различных форм работ), регулятивных (умение работать по плану, организовывать свою деятельность), личностных (формирование личного мнения и оценивание событий 7-8 ноября 1917 года).

3

Рабочая программа по истории для 6 класса

Рабочая программа по всеобщей истории (история Средних веков), по истории России для 6 класса. Преподавание ведется по учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского под редакцией д-ра ист. наук А. А. Сванидзе «История. Средних веков» (М.: Просвещение, 2015), по учебнику: предметной линии учебников «История России» Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова и др. под редакцией А. В. Торкунова в основной школе (6—9 классы). М.: Просвещение, 2017. Согласно учебному плану МОУ СОШ на реализацию данной программы отводится 2 часа в неделю, итого 70 часов за учебный год.




2

История России. 6 класс. Тема: "Развитие культуры в русских землях во II половине XIII - XIV вв."

Представлен блок-модуль занятия для самостоятельной работы обучающихся на уроке по изучению вопросов культуры периода феодальной раздробленности Руси - используются приёмы технологии модульного обучения.