Публикации по теме «УМК системы Л. В. Занкова» (81-100)

1
Разработка урока русского языка «Правописание предлогов и приставок» (3 класс)
Данный урок разработан для проведения в 3 классах, обучающихся по учебнику А.В.Поляковой, развивающей программе Л.В.Занкова. Это второй урок по данной теме, на котором составляется и отрабатывается алгоритм действий по определению приставки и предлога.
0
Тестовые задания на уроке физической культуры «Раздел гимнастика» (1–4 класс)

Нетрадиционный подход к проверке знаний на уроке физическая культура, как механизму активизации познавательной деятельности учащихся. В рамках модернизации учебного процесса на современном этапе особое внимание уделяется развитию системы тестирования и тестовых технологий как методов контроля качества подготовки обучающихся. В ходе тестирования проверяется уровень усвоения учебного материала, который выражается такими понятиями, как знание, умение, навыки.

2
Тематический контроль на уроках русского языка в 4 классе
Данная работа даёт возможность учителю организовать работу по контролю освоения как теоретических сведений, так и практических навыков.
2
Технологическая карта проведения бинарного урока «Разделительный Ь» (2 класс)
Технологическая карта проведения бинарного урока «Русский язык». Тема «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь». Тип урока: закрепление полученных знаний. 2 класс. Апробация организации проведения бинарного урока с участием учителя-логопеда.
1
Урок русского языка «Фонетическая работа. Слабая и сильная позиция гласного» (2 класс)
Цель: Различать слабую и сильную позиции гласного звука. Учиться находить проверочные слова. Составление алгоритма «Безударный гласный» Задачи: - развивать умения различать глухие и звонкие, твёрдые и мягкие, парные и непарные согласные; - умение правильно ставить ударения и делить слова на слоги; - воспитывать интерес к языку. Относится к теме: «Проверяемые безударные гласные в корне» русского языка 2 кл. Это 5 урок. Основная цель урока реализуется через решение промежуточных задач. Определение темы урока совместно. Обсуждение проблемной ситуации. Наблюдение.
2
Урок окружающего мира «Значение воды на Земле» (1 класс)
Нетрадиционный урок проведен в 1 классе в форме устного журнала.
1
Конспект урока математики «Решение задач с недостающими данными» (3 класс)
Конспект урока математики по теме "Решение задач с недостающими данными" составлен в соответствии с требованиями ФГОС, на уроке используются различные формы работы: работа в парах, групповая, самостоятельная. В уроке запланирована индивидуальная работа с учащимися с ОВЗ. В приложении имеется карточка для самостоятельной работы с возможностью самооценивания.
6
Конспект урока математики по теме «Тонна и центнер — единицы измерения массы» (4 класс)
Урок математики в 4 классе разработан по теме "Тонна и центнер - единицы массы". Ориентирован на обучение учащихся в инклюзивном классе. Применяется системно-деятельностный подход в обучении. В уроке предусмотрены разнообразные формы и методы работы с детьми с ОВЗ. Работа на уроке выстроена таким образом, что учитель уделяет особое внимание индивидуальной работе с учащимися с ОВЗ, при этом все учащиеся вовлечены в работу. На протяжении всего урока ученики имеют возможность оценить свои достижения на каждом этапе урока. В приложении имеется оценочный лист для учащихся.
1
Урок математики в 4 классе по теме «Тонна и центнер — единицы измерения массы»
Урок математики в 4 классе по теме "Тонна и центнер - единицы измерения массы" составлен с учетом требований ФГОС, содержит разнообразные формы и методы работы в инклюзивном классе.
1
Урок русского языка по теме «Упражнение в определении времени глагола» (2 класс)

Конспект урока по русскому языку для 2 класса, система Занкова

1
Урок окружающего мира в 3 классе по УМК системы Л.В. Занкова

Представление о климатических поясах Земли.

3
Урок математики в 3 классе на тему «Деление на 0»

Технологическая карта урока.

0
Технологическая карта урока математике «Измерение площади» (3 класс)

Разработка технологической карты. тема урока: Измерение площади.

1
Урок русского языка на тему «Правописание глаголов прошедшего времени» (4 класс)
Тип урока: Открытие новых знаний Цель: Создать условия для развития умения распознавать глаголы прошедшего времени и правильно писать их суффиксы. Задачи: 1. Воспитывающая задача: воспитывать интерес к изучению русского языка. 2. Развивающая задача: формировать умение самостоятельно формулировать тему и цели урока; высказывать и обосновывать свою точку зрения; слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения. 3. Образовательная задача: видеть в словах изученные орфограммы, правильно писать слова с изученными орфограммами.
5
Конспект урока технологии «Рисунок на пластилине «Аквариум» (2 класс)

Конспект урока технологии «Рисунок на пластилине «Аквариум»

1
Конспект урока русского языка «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных» (3–4 классы)
Представляю вашему вниманию урок-исследование русского языка в 3 классе. В уроке используются приемы, формирующие исследовательские навыки обучающихся.

Сборник методических разработок и педагогических идей