Публикации по теме «Урок» (81-100)

Рассматриваются основные понятия, формулы, графики.

Цель урока: создать условия для формирования у обучающихся позитивного, личностного, бережного отношения к слову. Задачи урока: образовательная: повторить понятие о несклоняемых именах существительных; повторить морфологические признаки имён существительных; отрабатывать умение распознавать несклоняемые существительные в тексте и определять их род; развивающая: развивать речь учащихся, развивать навыки исследовательской работы, самостоятельность мышления, способствовать развитию воображения, обогащать словарный запас; воспитательная: содействовать формированию культуры речи, культуры общения

Уточнение знаний учащихся об особенностях проверочного и проверяемого слов; развитие умения подбирать проверочные слова и писать слова с парными согласными на конце; воспитание интереса к русскому языку, чувства сопереживания, взаимопомощи, потребности в здоровом образе жизни

Помочь учащимся осознать, что все люди, живущие на Земле, объединены хозяйственными рыночными связями; создать у учеников первичные представления об основных экономических понятиях «труд», «деньги», «собственность», «доход»; сформировать первичное представление о товарно-денежном обмене, основах мирового хозяйства; ознакомить с одним из основных прав человека – правом на владение собственностью.

Создать условия для формирования умения правильно дышать и беречь дыхательные органы, ознакомления с органами дыхания; способствовать воспитанию негативного отношения к курению, ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих

Данная разработка содержит в себе конспект урока русского языка для учащихся 2 класса.Использованы интерактивные технологии, игровые методы в процессе проведения урока.Данный материал будет полезен учителям начальной школы, репетиторам, воспитателям групп продленного дня, родителям.

Тема урока: «А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта. „Зимнее утро“, „Зимний вечер“»

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ НА ТЕМУ: «А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта. „Зимнее утро“, „Зимний вечер“»

Повторение изученного материала за 2 класс, развитие логического мышления и внимания в стиле детективного агентства

Знакомство с классом, школой, правилами поведения и первыми учебными принадлежностями.

Технологическая карта к уроку математики в 4 класс е по теме "Практическое соотношение между единицами площади в практических и учебных ситуациях"

В данной разработке представлены фрагменты урока по роману Ф. Абрамова «Братья и сестры». Большой объем произведения затрудняет работу над текстом, поэтому предлагаем анализ 38 главы. Составление портретов - сравнений подростка военного времени и его сверстника из двухтысячных поможет обучающимся раскрыть тему урока и проникнуться проблемами, поднятыми в произведении.

Цель урока: обобщить и систематизировать знания о тексте как о произведении речи; формировать практические умения и навыки обучающихся по осознанному применению полученных знаний на практике; развивать творческие и логические способности учащихся; развивать умения полноценно, грамотно пользоваться ресурсами русского языка; воспитывать повышение интереса к родному языку. Задачи урока: знать, что такое текст. Уметь находить тему, основную мысль текста. Знать элементы текста. Научиться выделять ключевые слова в тексте. Развивать навыки устной и письменной речи, вдумчивое чтение.

Материал содержит конспекты уроков английского языка в начальной школе с использованием подвижных игр на разных этапах занятия. Может быть полезен при разработке уроков в начальной и средней школе.

(М.М. Бахтин в «Эстетике словесного творчества» писал о том, что «… всякое слово существует для говорящего в трех аспектах: как нейтральное и никому не принадле-жащее слово языка, как чужое слово других людей…, и, наконец, как мое слово, ибо, поскольку я имею с ним дело в определенной ситуации, с определенным речевым намерением, оно уже проникается моей экспрессией». Это высказывание побудило меня к рождению идеи проведения уроков развития речи, построенных «от слова к тексту». Результативность процесса осмысления и присваивания слова увеличивается при включении в урок произведений музыки и

Данный урок разработан для учащихся 6 класса, изучающих английский язык по тема "Shopping for Clothes" позволяет расширить словарный запас, развить навыки говорения и аудирования, а также применить полученные знания в практической ситуации. Урок построен на коммуникативном подходе, что предполагает активное участие учащихся в процессе обучения.

Занятие рассчитано на 2-3 урока, проводится на заключительном этапе работы с рассказом Леонида Андреева "Кусака", представляет собой блок текстов, общих по тематике, и систему заданий к ним. Методическая разработка включает в себя 6 текстов (сплошных и несплошных), 20 заданий, домашнее задание, презентацию, рабочий лист, раздаточный материал (тексты и карточка).

Данная тема посвящена знакомству с особым видом равенств – уравнениями. В ходе её изучения рассматриваются существенные признаки понятия «уравнение», способы подбора решения уравнений. Учащиеся учатся находить неизвестные компоненты в уравнениях разных видов; знакомятся с термином «корень уравнения». Дальнейшее развитие получают навыки анализа и синтеза, обобщения и аналогий, сравнения и классификации.

Конспект урока по математике, 2 класс, УМК "Перспектива".

Цель урока: познакомить учащихся с буквой П и со звуками, которые обозначает эта буква [п], [п’].