Публикации по теме «Обществознание» (241-260)

3
Презентация к уроку обществознания по теме «Гражданские правоотношения» (9 класс)
Презентация полностью соответствует материалу учебника Боголюбова Л.Н. Первые слайды(№1-4) презентации к этапу урока - актуализация знаний. Слайды 5-6- к этапу мотивации и постановки проблемы урока. Слайды 7-15 используются на этапе урока - изучение нового материала и заполняются вместе с учениками по ходу разбора материала. Слайд №16- на этапе рефлексии.
6
Технологическая карта урока по теме «Олимпийские игры в древности» (5 класс)
Технологическая карта по теме урока "Олимпийские игры в древности", для 5 класса. Тип: Урок получения нового знания. Вид: проблемный урок. Форма: фронтальная, групповая, индивидуальная
3
Технологическая карта урока по теме «Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей» (5 класс)
Технологическая карта по теме урока "Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей", для 5 класса. Тип: Урок получения нового знания. Вид: проблемный урок. Форма: фронтальная, групповая, индивидуальная
7
История и политология Исследовательская работа «Великая Отечественная война в истории моей семьи»
9 Мая — особая и священная дата в истории России. В 2023 году исполнилось 78 лет со дня Великой Победы над фашистскими захватчиками. Все эти годы память о бессмертном подвиге народа, отстоявшего независимость Родины, живет в наших сердцах. Из Гайнского района на защиту нашей Родины на фронт ушло большое количество человек, среди них был и мой прадед Златин Владимир Николаевич. Я горжусь, что мой прадед был защитником Родины, принимал участие в Великой Отечественной войне и внес посильный вклад в Великую Победу.
8
Исследовательская работа «Человеческие истории времен «Большого террора» «Отсутствие у вас судимости – не ваша заслуга, а наша недоработка»
Свою исследовательскую работу я решил посвятить изучению жизни близких мне людей – семье моего прадеда. Для меня важным моментом являются исторические данные о моих предках. Мне хочется понять, почему так сложилась судьба родных и что было этому причиной. А самое главное, я хочу восстановить доброе имя моего прадеда. И все, что мне станет известно в результате этой работы, будет передаваться из поколения в поколение.
3
Занятие на тему «Новгородская республика» (6 класс)
Новгородская республика. Выявление особенностей отличия Новгородской земли от других русских княжеств
2
Конспект внеурочного занятия по теме «Права ребенка» (6 класс)
Конспект внеурочного занятия по теме: Права ребенка в рамках курса "Азбука юного гражданина" Занятие проводилось индивидуально с ребенком-инвалидом при помощи дистанционных технологий.
6
Занятие для обучающихся с раздаточным материалом на тему «Несплошные тексты как средство формирования умения работы с информацией» (5–9 классы)
Скоро наши выпускники вступят в новый этап жизни, где им придется столкнуться с различного вида информацией: проездные билеты, чеки из магазина, билеты в театр, кино, спортивные соревнования и т.д. Мое занятие было направлено на то, чтобы познакомить ребят с таким видом несплошных текстов. Занятие было построено в виде заочной экскурсии по городу Пермь.
18
Фотоотчет на тему «Хочешь стать президентом? А ты попробуй!» (8–11 классы)
Фотоотчет о проведении интеллектуального QR-квеста для учащихся 8-11 классов «ПРОСТО О ВЫБОРАХ»
20
QR-квест на тему «Просто о выборах» (8–11 классы)
В преддверии важного события - Дня выборов в марте президента Российской Федерации в школе можно провести интеллектуальный QR-квест для учащихся 8-11 классов. Каждой команде/классу необходимо пройти пять этапов: информационный, поучаствовать в викторине «Как стать президентом Российской Федерации», ответив на ряд вопросов, касающихся выбора президента, играх «Семь» и «Найди пару», после чего решить ещё сложные ситуационные задачи «Закон и выборы». По школе развешаны QR-коды, сканируя которые, дети получают вопрос. Ответы нужно записать в специальные бланки.
4
Применение технологий на тему «Формирование функциональной грамотности: о сложном просто» (9–11 классы)
Сегодня одной из задач, стоящих перед современной школой, является формирование функциональной грамотности. Помимо базовой грамотности от современного выпускника ждут и отраслевой, которая заключается в знании сфер повседневной жизни или определенной области.
4
Сочинение на тему: "Мой родной язык"
В своей работе автор рассуждает о том, что такое "родной язык", в чем красота и обилие русского языка, говорит о сложности изучения русского языка, и что для автора значит русский язык.
3
Выступление на тему «Проектные занятия на уроках истории и обществознания, как способ формирования функциональной грамотности учеников»
Мастер-класс учителя истории и обществознания МКОУ СШ №1 г. Калача-на-Дону Шевченко Е. С. о формировании функциональной грамотности учеников на уроках истории и обществознания (Проектная технология).
3
Доклад на тему «Профессиональные цифровые инструменты в руках школьника» (9–11 классы)
В методической разработке изложена актуальность и результаты апробирования цифровых профессиональных инструментов в образовательном процессе, использование которых создает основу для формирования функциональной грамотности учащихся, успешного усвоения фундаментальных знаний и практического их закрепления.