Публикации по теме «Психолог» (12421-12440)

6
Дополнительная образовательная программа работы кружка «Пресс-центр»
Деятельность кружка «Пресс-центр» представляет собой редакцию общешкольной газеты, где все ответственные должности распределены по желанию подростков и их способностям к той или иной работе (редактор, художник, корректор, наборщик и пр.)
2
«Нескучное шоу». Сценарий общешкольного вечера

Посвящение в старшеклассники учащихся 8-х классов.

Звучат фанфары. Из-за ширмы слышен голос:

Внимание! Внимание! Только сегодня и только сейчас, только здесь и только у нас вы увидите весёлое, смешное, зажигательное шоу! Встречайте!

Съёмочная группа из Москвы на нескучном канале МКОУ СОШ №3!

7
Урок-викторина «Хочу всё знать»
Тема – экологическая игра-викторина «Хочу всё знать» Тип занятия – игровая программа. Форма занятия: групповая. Цель занятия: расширить кругозор учащихся о природных явлениях животного и растительного мира. Задачи занятия: Образовательные - систематизировать и расширить знания о животном и растительном мире природы. Развивающие - развитие познавательного интереса учащихся, активизация поисковой деятельности с целью саморазвития. Воспитательные – воспитание любви к природе и чувства ответственности за неё, формирование коммуникативных и организаторских способностей.
0
Республика Татарстан в годы Великой Отечественной войны

Материал полезен как дополнение к региональному изучению населения Республики Татарстан по географии обучающимся 8-9 классов, так и как классный час для обучающихся 7-9 классов.

Цели: Формировать ключевые и надпредметные компетенции обучающихся:

  • формирование традиционных знаний, умений и навыков;
  • формирование надпредметных понятий: Родина, совесть, любовь;
  • формирование ключевых компетентностей: информационных, ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных, коммуникативных, личностного совершенствования...
1
Урок математики (5,6,7 классы) по теме: Единицы измерения массы и стоимости. Умножение чисел, полученных при измерении массы и стоимости на круглы...
Урок составлен по адаптированным программам для детей с ОВЗ совместно с дефектологом. Эта часть урока составленная учителем

В классе обучаются учащиеся 5,6,7 классов. В 5 классе – 1 ученик с легкой умственной отсталостью, в 6 классе – 3 ученика, из них 2 ученика с легкой умственной отсталостью и 1 ученик с умеренной умственной отсталостью, (не знает букв, не умеет читать и писать), в 7 классе – 5 учеников, из них 3 ученика с легкой умственной отсталостью и 2 ученика с умеренной умственной отсталостью (задания облегчены). Тема урока у всех классов одинакова, но для каждого класса идет с усложнением, для разной категории умственной отсталости задания на уроке даны дифференцировано.

1
Настольная игра
Содержание настольной игры связано с различными жизненными ситуациями современного ученика начальных классов. Для проведения игры нужен игральный кубик и фишки.
2
«Вместе весело шагать» – тренинг развития коммуникативных навыков и преодоления школьной тревожности для учащихся первых классов
Наблюдая первоклассников видно, что проблемы адаптации и коммуникативных навыков чрезвычайно значимы. Обязательно в каждом классе присутствуют дети с высоким уровнем тревожности при низком уровне коммуникации. Именно для таких детей были разработаны данные занятия. Это десять занятий с использованием изо- и сказкотерапии.
13
«Колесо литературной истории». Авторская разработка обобщающего урока литературы в 9 классе на тему «Творчество А.С. Пушкина»

Урок-викторина по творчеству А.С.Пушкина.

Цель: 1) вызвать желание читать и перечитывать Пушкина;

            2) способствовать выработке желания "найти" своего Пушкина;

            3) воспитывать чувство гордости за творчество великого русского поэта.  

Задачи:

  • создание ситуации, при которой ученики могут проявить свои индивидуальные способности;
  • расширение кругозора учащихся;
  • приобретение навыка интегрировать полученную информацию
  • развитие навыков выразительного чтения, публичного выступления
  • развитие межпредметных связей (литература, история,  изобразительное искусство, музыка)
1
Интегрированное занятие по лепке «Домашние животные»
Занятие по окружающему миру (знакомство и закрепление о знания домашних животных) с интеграция детского творчества (лепка). Интеграция образовательных областей в учебном процессе одно из требований ФГОС ДО.
4
План работы учителя-логопеда

Представлены основные направления деятельности учителя-логопеда.

Цель: оказание помощи детям, имеющим нарушения в развитии устной речи.

Задачи: 

1. Коррекция нарушений в развитии устной речи детей.

2. Диагностика речевого развития детей.

3. Консультирование, информирование, просвещение родителей и педагогов.

4. Повышение профессиональной квалификации.

5. Пополнение методической базы кабинета.

5
Обращение и знаки препинания при нем

Презентация по теме «Обращение и знаки препинания при нем».

3
Образование деепричастий-3. Деепричастия несовершенного и совершенного вида

Презентация к уроку по теме «Образование деепричастий-3. Деепричастия несовершенного  и совершенного вида».

3
Образование деепричастий-2. Деепричастия несовершенного и совершенного вида

Презентация ко второму уроку по теме «Образование деепричастий-2. Деепричастия несовершенного  и совершенного вида».

4
Образование деепричастий-1. Деепричастия совершенного и несовершенного вида

Презентация к первому уроку по теме «Образование деепричастий-1. Деепричастия совершенного и несовершенного вида»

0
ЭОР «Обработка статистической информации»

Авторское пособие по обработке статистических данных, написанное на языке html. В электронном пособии вы найдете основные понятия статистики, способы обработки статистических данных, о программе SPSS, лекции, лабораторные работы, тест для проверки знаний. Чтобы загрузить учебник, откройте файл index.html

0
Презентация «Программа SPSS»

Авторская презентация об история создания программы для обработки статистических данных SPSS.

0
Рождение Римской республики. Борьба патрициев и плебеев

Урок основан на УМК Алгоритм успеха. Соответствует ФГОС.

0
Эффективность низкоэнергетического магнитолазерного воздействия в коррекции речевых нарушений у детей с задержкой психического развития
Проблема оказания помощи детям, страдаю¬щим минимальными мозговыми дисфункциями (ММД) с задержкой психического развития (ЗПР) и имеющим различные варианты общего нарушения речи, несомненно, является актуальной, не только потому, что их количество постоянно и неуклонно увеличивается, но и по причине недостаточной эф-фективности существующих методов реабилитации. Следует, кроме того, подчеркнуть, что одновременно с увеличением количества детей с ЗПР, повышается количество детей с органическими нарушениями цен¬тральной нервной системы, которые плохо поддаются лечению.
3
Коррекционно-развивающее занятие с использованием солёного теста

Цель: развитие эмоциональной сферы; развитие цветовосприятия; гармонизация межличностных отношений; развитие мелкой моторики рук.

Оборудование и материалы: бусинка, солёное тесто, гуашь, ведёрко с водой, нитки для вязания, заготовка головы осьминога, ветошь для вытирания рук, аудиозапись со спокойной музыкой.

4
Путешествие в страну Качеств человека

Цель: ознакомить и закрепить у учащихся понятие отрицательных и положительных качеств человека.

Задачи занятия:

  • Развитие позиции школьника
  • Формирование активного словаря учащихся
  • Развитие умения различать положительные и отрицательные качества человека
  • Развитие рефлексии

Сборник методических разработок и педагогических идей