Закрыть [12]

Публикации по теме «Технология» (7761-7780)

2
Технологическая карта урока «Моделирование плечевой одежды» (Технология, 6 класс)
На первом уроке учащиеся знакомятся со способами моделирования ночной сорочки. На втором уроке выполняют практическую работу «Моделирование плечевой одежды и подготовка выкроек к раскрою».
0
Урок по технологии в 8 классе «Раздел электротехника»
Урок для девочек "электромонтажные сборочные технологии"
0
Урок технологии в 5 классе на тему: «Выполнение простейших ручных швов»
К проведению занятия все было подготовлено – план урока, презентация, необходимые инструменты, приспособления и материалы, инструкционно-технологические карточки, карточки-задания. У учащихся правильно организованы рабочие места.В практической части урока проводилась самостоятельная работа учащихся по выполнению башкирского орнамента в технике простейших ручных швов «вперед иголку» и «шнурок», в заключительной части урока был подведен итог занятия презентацией выполненных орнаментов в группах.
2
Урок по технологии в 5 классе «Художественные ремёсла. Вышивка»
Технологическая карта по выполнению простых швов для вышивки.
8
Технологическая карта урока технологии во 2 классе «Работа с бумагой. Мозаика. Цветок»
Технологическая карта урока технологии (урок «открытия нового знания») Класс: 2 Тема урока: Работа с бумагой. Мозаика. Цветок. Тип урока: открытие нового знания. Цель: Создание цветка из бумаги в технике мозаика.
14
Технологическая карта урок технологии в 7 классе «Время и мода»
Урок "Время и мода" разработан для Дня погружения в 7 классе, направленного на изучение метапредметной категории "время".
2
Урок технологии в 3 классе «Стенгазета ко Дню Матери»
Данное занятие посвящено выпуску газеты для мам к Дню матери.Будут решаться метапредметные задачи, • дети могут составить план действий по выполнению работы в полном объеме работать с ним, не представляют, сколько времени займет выпуск газеты - то есть не планируют свои действия во времени. Сложно для некоторых ребят осуществлять взаимодействие в парах – согласование замысла, распределение задач, обсуждение спорных моментов (данные сложности решаются при помощи учителя по мере возникновения).Конечное состояние детей: • составляют план действий перед выполнением коллективного дела, • распределя
2
Технологическая карта урока технологии в 5 классе на тему «Разметка и строгание заготовок из древесины»
Технологическая карта урока по учебнику «Технология. Индустриальные технологии», 5 класс. Авторы: А.Т.Тищенко, В.Д.Симоненко. Раздел: «Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов»
1
План-конспект открытого урока по технологии «Создание творческого проекта на уроках технологии» (5 класс)
Представлен план конспект урока технологии для 5 класса в соответствии с требованиями ФГОС
4
Технологическая карта урока технологии в 6 классе на тему «Букет из конфет»
На данном уроке учащиеся знакомятся с изготовлением цветов из гофрированной бумаги и конфет, учатся оформлять подарок к празднику 8 Марта, формулируют тему занятия, вырабатывают алгоритм действий изготовления цветов. Презентация помогает лучше усвоить материал.
7
19
Мастер-класс «Цветок»

Мастер - класс. Цель:изготовить цветок для подарка с использованием сбросового материала. УМК "Школа России", 2 класс.

0
Рабочая программа по технологии, 7 класс
Цели курса: развитие ребёнка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности : учёба, познание, коммуникация, профессионально-трудовой выбор ,личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности. С этой позиции обучение рассматривается как процесс овладения не только определённой суммой соответствующих знаний , умений и навыков, но и как процесс овладения компетенциями. С учётом уровневой спецификации классов выстроена система учебных занятий, спроектированы цели, задачи, ожидаемые результаты обучения. Основой целеп
0
Рабочая программа по технологии, 6 класс
В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ. При организации творческой или проектной деятельности учащихся очень важно акцентировать их внимание на потребительском назначении того изделия, которое они выдвигают в качестве творческой идеи.