Публикации по теме «занятие» (1641-1660)

Цель: расширить и уточнить знания детей о рябине. Программные задачи: Воспитательные: воспитывать любовь к природе, к красоте, создаваемой природой. Развивающие: развивать внимание детей, терпеливость во время кропотливой работы, мелкую моторику рук. Образовательные: Научить детей изображать кисть рябины с помощью пластилина (пластилинография). Повторить способы деления пластилина на части (отщипывание, отрывание, откручивание) и катание шарика и колбаски.

Заучивать стихотворения нашими ребятам легко и просто, так как они знакомы с методом, позволяющим с помощью графической зарисовки быстро запомнить новое стихотворение.

Игра по финансовой грамотности "Своя игра"

Цель: Создать условия для развития воображения, образного мышления, речи в процессе творческой деятельности. Задачи: Образовательные: • познакомить с последовательностью создания сюжета сказки; • закрепить умение выражать мысль распространенным предложением. • формировать умение выражать эмоции в диалогах; Развивающие: • развивать морально-этические представления о том, что добро всегда побеждает зло; • закрепить навыки общения со сверстниками и взрослым. Воспитательные: • воспитывать уважение к художественному замыслу сверстника; • воспитывать интерес к творческому процессу.

Пишем гуашью цветы на горном фоне. Используем воздушную перспективу как фон к рисунку.

Конспект интегрированного занятия для детей подготовительной группы по ФЭМП (нетрадиционное) Тема занятия. «Путешествие в страну времени»Закрепление математических знаний и умений посредством нетрадиционных методов обучения, логической игры (Танграм) и деревянного конструктора. Закрепить умение выделять в задаче условие, вопрос и ответ; Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, память, смекалку, воображение, мелкую моторику.

Данная методическая разработка позволяет познакомить детей с профессией логопеда

Занятие направлено на формирование и закрепление в игровой форме элементарных математических представлений и графомоторных навыков у воспитанников подготовительной группы ДОУ

 Повторить пройденную лексику по теме «Части тела»;  сформулировать цель занятия;  познакомить со способом образования новых лексических единиц при помощи суффикса ache;  познакомить с новыми лексическими единицами: cold, temperature, cough;  первично закрепить новую лексику на практике.

"Поможем курочке найти цыплят"

Дошкольники вместе с воспитателем отправляются в сказочное государство, где их ждёт новая сказка

Работа над созданием разработки началась на курсах «Особенности формирования и оценки компетенций «4К», поэтому ключевыми моментами занятия являются креативное и экоориентированное мышление с использованием регионального компонента.

Составление описательных рассказов с опорой на мнемотаблицу

Знакомство с йога кирпичом

Уточнить у детей представления о домашних животных.

Закрепление знаний правил дорожного движения

Выполнение аппликации в средней группе с использованием нетрадиционных материалов.

Блочный метод планирования материала помогает пройти через все уровни усвоения учащимися учебного материала

НОД по ПДД для дошкольников старшей группы на тему "Дорожные знаки" Цель: создать условия для формирования у воспитанников основ безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде

Открытое занятие по развитию речи на экологическую тему