Публикации автора (212)

Цель: укрепление и сохранение психического и физического здоровья всех участников образовательных отношений с использованием инновационных технологий. Задачи: гармонизация эмоциональной сферы участников мероприятий; развитие навыков саморегуляции; формирование всех психических процессов; активизация мозговой деятельности и развитие межполушарного взаимодействия.

Применение ИКТ в профессиональной деятельности педагога-психолога детского сада.

Цель: использование современных технологий в просвещении родителей по вопросам эффективного взаимодействия с дошкольниками. Задачи: гармонизация ДРО и эмоционального фона участников; создание условий для развития творческого потенциала личности; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей и взрослых; развитие мелкой моторики; воспитание доброты и чуткости в процессе взаимодействия.

Анализ деятельности психологической службы дошкольного учреждения основывается на мнении родителей воспитанников, что позволяет улучшить качество деятельности и профессиональный рост педагога-психолога.

Ежегодный анализ деятельности ПМПк детского сада способствует повышению качества образовательных услуг.

В целях дальнейшей эффективной деятельности адаптационной группы родителям малышей, последовательно и системно привыкающих к новым условиям детского сада, предлагается заполнить разработанную анкету.

Для успешной адаптации малышей к детскому саду в учреждении организована адаптационная группа "Привыкай-ка". Занятия направлены на гармонизацию эмоциональной сферы будущих воспитанников дошкольного учреждения.

Семинар-практикум для педагогов ДОУ по развитию личностного роста и формированию навыков и умений использования конструктивных методов взаимодействия с детьми.

Информация для воспитателей, педагогов-психологов, родителей дошкольников по эффективному взаимодействию и созданию благоприятных условий формирования личности.

Цель: создание условий для развития творческого потенциала личности посредствам инновационной технологии «Мозарт-развитие». Задачи: гармонизация эмоционального фона дошкольников; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия; формирование языка «эмоций»; развитие мелкой моторики; воспитание самостоятельности, усидчивости.

В помощь педагогам и психологам для гармонизации детско-родительских отношений предлагаю интегрированное занятие с участием старших дошкольников и их родителей, которое можно использовать для проведения родительского собрания, с целью просвещения родителей по вопросам развития и воспитания дошкольников.

Цель: развитие творческих способностей детей посредством инновационных технологий: пескотерапии, камне-терапии, аква-терапии, мандала-терапии. Задачи: гармонизация эмоционально-личностной сферы воспитанников; формирование навыков саморегуляции; развитие мелкой моторики и тактильно-кинетических ощущений; развитие психических процессов; обогащение творческого потенциала дошкольников; закрепление полученных навыков и умений по взаимодействию с песком, водой, камешками и другим бросовым материалом.