17
Статья «Повышаем детский интерес к процессу чтения» (1–4 класс)
Вопрос о чтении книг очень актуален. В последнее время прослеживается безразличное отношение детей к книгам, несмотря на то, что книжные шкафы нередко заполнены литературой: как дома, так и в библиотеке. Почему же дети нехотя посещают библиотеку и мало читают художественную и познавательную литературу? Обсудим данный вопрос...
14
Конспект родительского собрания по обсуждению актуальных вопросов в период адаптации ребенка к детскому саду тема: «Интервьюирование с элементом тр...
Цель мероприятия: повышение психолого-педагогических компетенций участников образовательных отношений в процессе адаптационного периода вновь прибывших детей.
16
Авторская разработка «Поэтическое творчество» Стихотворение «Букетик для мамы!»
В преддверии праздника «Дня Матери» дошкольникам можно почитать простые стихи и рассказы о родном человеке. Предлагаю вниманию любителей поэтических строф «Букетик для мамы!»
18
Конспект родительского собрания в нетрадиционной форме «Играем и развиваем творческие способности» (1 класс)
Цель мероприятия: формирование детско-родительских отношений посредством игровой терапии. Задачи: создание позитивной атмосферы в процессе игровой деятельности; активизация мозговой деятельности; развитие когнитивных способностей у детей и родителей воспитанников; формирование творческих способностей и воображения; информирование родителей по успешному формированию творческого потенциала личности дошкольников и навыков саморегуляции.
18
Авторская разработка «Поэтическое творчество»
Поэтическое творчество развивает умственные способности дошкольников и приносит детям восторженные чувства, расширяет кругозор и интерес к родному слову… Предлагаю несколько стихотворных строф о приближении зимы для среднего и старшего дошкольного возраста.
15
Авторская разработка «Поэтическое творчество». Стихотворение «Снеговик»
Вот и заканчивается второй месяц осени. С наступлением ноября выпадет снег, а там и зима…
38
Конспект внеклассного мероприятия по ознакомлению детей с окружающим миром: «Специальный транспорт»
Цель: использование инновационных технологий для развития творческого потенциала и формирования когнитивных способностей у детей. Задачи: обогащение знаний детей о специальном транспорте, профессии водителя, правилах дорожного движения; формирование психических процессов; повышение мотивации и работоспособности; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга; развитие общей и мелкой моторики; формирование понимания схем (в бумажном носителе и ИКТ); обогащение знаний детей о специальном транспорте и профессии водителя; воспитание целеустремленности и доброжелательности.
23
Анкета для родителей «Успешность интеллектуального развития»
Предлагаю вниманию коллег анкету для родителей, которая позволит расширить информацию о родительском мнении по вопросам интеллектуального развития дошкольников.
34
Портфолио педагога-психолога муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения для прохождения аттестации на первую квалификационну...
Материал содержит информацию по предоставлении документов для прохождения аттестации педагога-психолога ДОУ на первую квалификационную категорию.
28
Интерактивная работа с родителями в условиях образовательного учреждения
Цель: расширение представлений родителей о духовных качествах человека и добродетели. Предлагаю авторский кроссворд, который может быть использован педагогами в работе с родителями (родительские собрания, мастер-классы, тренинги, семинары), в процессе которого повысятся психолого-педагогические компетенции родителей.
37
Конспект родительского собрания в нетрадиционной форме по технологии «Мировое кафе» на тему «Развиваем творческие способности детей»
Цель мероприятия: формирование партнерских взаимоотношений участников образовательных отношений в вопросах развития творческих способностей детей в процессе деятельности «Мирового кафе». Задачи: создание позитивной атмосферы в процессе деятельности; развитие коллективного интеллекта у родителей воспитанников; активизация творческих способностей участников мероприятия; информирование родителей по успешному формированию творческого потенциала личности дошкольников.
27
Конспект занятия в нестандартной форме по технологии «рисуем ногами» на тему «Дорожки к юмору»
Цели: создание условий для развития творческого потенциала и формирования позитивных эмоциональных состояний у дошкольников. Задачи: повышение работоспособности и продуктивности в процессе деятельности; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга; развитие общей и мелкой моторики; овладение детьми нетрадиционными способами рисования; обогащение знаний детей о юморе и профессии клоуна; формирование психических процессов; воспитание целеустремленности и доброжелательности.
34
Пошаговый мастер-класс на тему «Песочный цветок желаний» (дети 2-7 лет)
Цели: создание условий для гармонизации эмоционально-личностного фона и развития творческого потенциала дошкольников. Задачи: расширение кругозора дошкольников; обогащение знаний детей о цветах и структуре растения (стебель, листья, тычинки, лепестки); формирование психических процессов; развитие мелкой моторики и графоморных функций; закрепление навыков рисование на песке по речевым установкам взрослого; воспитание самостоятельности в процессе реализации песочного рисунка.
18
Конспект мероприятия с детьми по технологии фильмотерапии тема «Профилактика наркотической зависимости у детей»
Цели: психолого-педагогическое сопровождение детей по решению проблем, связанных с наркозависимостью; создание условий по антинаркотической профилактике детей посредством фильмотерапии. Задачи: развитие антинаркотического сознания детей; выработка у подростков навыков аналитического просмотра короткометражного фильма с целью профилактических мер; коррекция навыков ведения дискуссии после просмотра фильма и негативных эмоциональных состояний; формирование адекватного отношения к жизненным проблемам; диагностика содержания проекции в высказываниях участников мероприятия.
14
Отзыв о профессиональной деятельности педагога-психолога
Данный опрос поможет специалисту образовательного учреждения проанализировать свою деятельность, расширить информацию родителей(педагогов) о качестве профессиональной деятельности, выстроить перспективы на будущее.
39
Конспект родительского собрания в нетрадиционной форме «Профилактика агрессивного поведения детей младшего дошкольного возраста»

Цель мероприятия: психологическое просвещение родителей младших дошкольников посредством технологии «Мировое кафе». Задачи: создание благоприятной атмосферы и сплочение группы; формирование коллективного интеллекта у участников мероприятия и развитие многоуровневого диалога; содействие развитию творческой активности родителей воспитанников; выявление мнения родителей воспитанников по вопросам и проблемам профилактики агрессивного поведения дошкольников.

23
Конспект мероприятия для воспитателей и педагогов ДОУ на тему «Взгляд со стороны»
Цель: создание благоприятных условий для развития психологических компетенций педагогов детского сада с учетом реализации ФГОС ДО. Задачи: повышение психологической грамотности воспитателей и педагогов посредством фильмотерапии; развитие сочувствия и сопереживания; формирование навыков ведения дискуссии после просмотра фильма; диагностика содержания проекции в высказываниях педагогов; мониторинг эмоционального состояния участников мероприятия во время просмотра фильма и его обсуждения; обобщение знаний педагогов по правам ребенка; коррекция негативных эмоциональных состояний.
22
Конспект занятия с использованием ТРИЗ-технологий на тему «Встреча с инопланетянином»
Цель: создание благоприятных условий для формирования когнитивных и творческих способностей личности дошкольников посредством ТРИЗ-технологий. Задачи: гармонизация эмоционального фона; развитие «языка эмоций» (вербальные и невербальные средств общения); активизация мозговой деятельности; формирование познавательных процессов; развитие креативности (способности творческого решения проблемных ситуаций); развитие мелкой моторики и графомоторных функций; воспитание волевых качеств личности.
58
Конспект занятия в формате «Урок-сказка» на тему «Учимся вместе с Буратино!»
Методическая разработка может быть использована в работе как с дошкольниками, так и с младшими школьниками по обобщению знаний детей. Цель: создание благоприятных условий для успешного освоения знаний выпускников детского сада и детей младшего школьного возраста. Задачи: гармонизация эмоционального фона; развитие «языка эмоций»; психологический настрой на активизацию интеллектуальной деятельности; обобщение знаний детей; активизация мозговой деятельности; формирование познавательных процессов, с учетом психофизиологических особенностей детей; развитие мелкой моторики; воспитание терпения.

Была на сайте вчера

Кияйкина Наталья Федоровна  148210

Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.

Россия, Ставропольский край

67 подписчиков