ЦЕЛИ: развивать навыки правописания слов с сочетаниями ЧК, ЧН; учить определять орфограмму в слове; развивать мышление. Планируемые результаты: Предметные: Различать непарные мягкие шипящие звуки. Находить в словах буквосочетания чк, чн. Учиться правильно читать слова с сочетанием чн. Регулятивные: вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта сделанных ошибок Познавательные: находить информацию (текстовую, графическую, изобразительную) в учебнике, анализировать её содержание.

План урока

На уроке изготавливаем шляпку, которая предложена в учебнике Spotlight2 (Module 2, Fun at school) Заготовки- круг (этап 1, 2) учащиеся делают дома или на уроке технологии, остальные этапы проходят на уроке. На этапе начального обучения очень важно развивать двигательную, моторную память учащихся.

Урок ИЗО в 5 классе «Внутренний мир русской избы», ФГОС.

Расширить представления о особо охраняемых природных территориях, их флоре и фауне

Методическая разработка урока по иностранному языку, ФГОС, 9 класс.

1. Создание благоприятных условий для усвоения теоретического материала, обобщения и закрепления знаний по теме «Горы. Землетрясения. Извержения вулканов». 2. Формирование познавательного интереса у обучающихся к изучению вулканов - памятников природы, входящих в список Всемирного природного наследия, находящихся на территории родного края.

Урок гимнастики для девушек 11 класса

Разработка урока-экскурсии для детей с ОВЗ по окружающему миру.Целью данной разработки является знакомство учащихся с изменениями . в жизни растений осенью, с разнообразием форм, окрас ки листьев растений в осенний период.

Урок математики в 6 «г» классе по теме: Умножение обыкновенных дробей» Тип урока: урок «открытия нового знания»