Пояснительная записка. Данный урок был приготовлен и проведён в преддверии школьных Малых олимпийских игр. На уроке была использована проектная задача – одна из технологий организации современного урока математики. Проектная задача - это задача, в которой целенаправленно стимулируется система детских действий; это задача по форме и содержанию приближенная к «реальной» ситуации и ориентирована на применение учащимися целого ряда способов действий, средств и приемов в нестандартной (учебной) форме. Проектная задача носит групповой характер. Итогом решения такой задачи всегда является реальный

Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС

План урока английского языка в 3 классе на тему "Музыкальные инструменты"

Урок направлен на создание условий для формирования знаний у учащихся о считалках, как жанре устного творчества, их предназначении; способствовать развитию речи учащихся, памяти.

Цель: учить находить доли от числа. Задачи: I. Предметные: - уметь записывать и графически изображать доли величин, сравнивать их, решать задачи на доли. II.Метапредметные: 1. Познавательные УУД: -формировать умение применять свои знания на практике на материале урока математики по теме «Доли»; - развивать умение моделировать, выделять существенные признаки предмета (моделировать задачу, используя схемы); - формировать умение строить доказательства, развить мышление и внимание; - развивать умения анализировать и обобщать полученные знания;

Урок составлен в соответствии с технологией "Модульное обучение"

Презентации от 20 рублей по вопросам писать на электронную почту

Методическая разработка урока в 6-7 классах на тему «Способы решения логических задач»

Цели и задачи урока: Образовательные: сформировать знания о сущности и формах размножения организмов; показать биологическое значение бесполого размножения;  Сформировать у учащихся знания о сущности процесса оплодотворения, представления о типах оплодотворения, сущности двойного оплодотворения у цветковых растений.  Познакомить учащихся с особенностями оплодотворения у разных организмов.

Урок литературы с применением технологии продуктивного чтения (разработчик технологии Н. Н. Светловская)