Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 9 ЛЕТ!
ПОДСКАЗКА
6
#5 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Классный руководитель #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Данный урок направлен на ознакомление с биографией Э.Сетона-Томпсона и его рассказом «Чинк», формирование навык чтения вслух и про себя, совершенствование сознательности правильности, беглости и выразительности чтения обучающихся, развитию умений грамотно оформлять свои мысли в устной форме, воспитание интереса к чтению книг.
0
#7 класс #Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Плавание является одним из разделов предмета "Физическая культура". Но, увы, возможности проводить практические занятия по этому разделу имеются не у всех школ. Мы проводим теоретические уроки для ознакомления с видом спорта "Плавание", его видами и техникой плавания. Один из таких уроков с использованием информационных технологий и представлен.
0
#2 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Методическая разработка урока английского языка 2 класса "Мой дом" по УМК Английский в фокусе
5
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Формирование умений в написание сочинения-рассуждения.
0
#6 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Методическая разработка урока английского языка для 6 класса по теме «Road Safety»
2
#3 класс #Русский язык #Вологодская область #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Планета знаний»
УМК «Планета знаний»
Тема урока «Второстепенные члены предложения»
Тип урока Урок обобщения и систематизации знаний
Место урока в изучении темы, раздела Раздел «Синтаксис. Второстепенные члены предложения»
Используемые формы работы в обосновании их целесообразности Фронтальная, индивидуальная, парная
Используемые методы работы в обосновании их целесообразности Словесный, наглядный
Используемое оборудование Учебник, мультимедийная презентация
Цели: Задачи Планируемый результат:
Специфические: способствовать развитию чувства языка; роль порядка слов в предложении.
4
#5 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Урок английского языка для 5 класса по теме "At home"
0
#4 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Цель: ознакомление с различными способами умножения числа на сумму
Задачи урока:
Образовательные: совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи; познакомить с двумя способами умножения числа на сумму; закреплять навыки табличного умножения и деления.
Развивающие: работать над расширением математического кругозора; способность к анализу; планированию учебных действий; развивать математическую речь, внимание, логическое мышление.
Воспитательные: воспитывать ответственность за свой учебный труд; интерес к предмету.
Тип урока: урок открытия нового знания
3
#8 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Основные термины и понятия урока: падение и уклон реки, питание реки, смешанное, ледниковое, снеговое, дождевое, подземное, гидрологический режим, половодье, весеннее и летнее половодье, межень, паводок, ледостав, ледоход.
1
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок по русскому языку
Популярные авторы
Последние комментарии
Популярные темы
Все опросы
Опрос
Какие материалы вы используете, проводя «Разговоры о важном»?
58.0%
33.8%
8.3%
Комбинирую всё вышеперечисленное

От Академии Минпросвещения

Использую авторские материалы
