12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Научно-исследовательские работы
Новые Популярные Добавить материал
2
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Методист #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дополнительное образование #Вожатый
Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности Студия моделирования технологией PaperCraft «Бумажное чудо»
Краткосрочная программа кружка по моделированию из бумаги технологией PaperCraft.
0
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Музыкальный руководитель #Высшее профессиональное образование
Развитие исполнительского мышления в классе специального фортепиано.
Мышление человека отражает суть объективного мира во всех его взаимосвязях и взаимообусловленности, формирует образное, художественное, исполнительское мышления и их развитие. На протяжении всего времени, особенно со времен Ренессанса, исполнительская мысль опиралась на интегральные критерии истины, не копировала действительность, а отражала творческое отношение к ней, создавала специфические образы этой действительности средствами логического, эмоционального, образного мышления, обращаясь к сознанию человека.
1
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Русский язык #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Нетрадиционные методы и приёмы организации работы по лексике в средней общей школе
В статье рассматривается проблема использования нетрадиционных методов и приёмов, форм и способов работы в освоении и закреплении раздела современного русского языка «Лексика». Особое внимание автор уделяет описанию эффективности использования методов и приёмов при обогащении словарного запаса учащихся 5 классов, при подготовке к выполнению заданий ОГЭ и ЕГЭ в старшей школе, что соответствует современным запросам ФГОС и государственного заказа, необходимости внедрения инновационных технологий в образование, формам и целям работы учителя-словесника. Описанные нетрадиционные методы и приёмы могу
0
#1 класс #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Развитие творческих способностей детей на уроках социально-бытовой ориентировки
Интересный материал, обязательно прочитайте!
1
#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное/эколого-биологическое #Дополнительное образование
"Наше здоровье и продукты питания"
Исследовательская работа по экологии
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Математика #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование
Курсовая работа
Работа подойдет для ознакомления молодым специалистам(учителю начальных классов)
5
#1 класс #2 класс #Русский язык #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Школьное образование
Учебное пособие "Практическое руководство к организации коррекционной работы на уроках русского языка в начальной школе"
В данном учебно-методическом пособии рассмотрены нетрадиционные подходы к организации коррекционной работы на уроках русского языка и коррекционных занятий по предмету «русский язык» с обучающимися 1-2 классов. В пособии представлены примерные упражнения, задания, конспекты коррекционных занятий для организации работы в малых подгруппах, а так же организации индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
2
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Музыкальный руководитель #Среднее профессиональное образование
Ансамбль виолончелистов как форма коллективного музицирования (из опыта педагогической работы)
Методические рекомендации руководителям музыкальных коллективов
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Окружающий мир #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Проект "Использование орудий труда животными"
Для нас привычно использование орудий – от простых ложек до сложнейших музыкальных инструментов. Принято считать, что именно использование орудий отличает человека от животных. Всю историю человечества – это история развития и совершенствования орудий. Но, изучая мир животных, я узнала, что не только человек может оперировать предметами. Многие животные не прочь изобрести и испытать «блага цивилизации». Оказалось, что наши предки не были первыми обитателями этой планеты, научившимися расширять свои возможности с помощью неживых предметов.
4
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Социальный педагог #Методист #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Руководитель физического воспитания #Дошкольное образование
Проект "Покормим птиц зимой!" для детей старшего дошкольного возраста.
Тема проекта «Покормите птиц зимой» выбрана не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.