12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материалТехнологическая карта урока по литературному чтению «В. Данько «Загадочные буквы»»
Разработка урока по чтению, 1 класс, УМК школа России.
Технологическая карта урока «Уроки Маленького принца»
Урок по повести Экзюпери «Маленький принц».
Технологическая карта урока математики по теме «Производная»
Технологическая карта урока по русскому языку по теме «Знаки препинания при однородных членах предложения»
Цели: продолжить работу над развитием умений и навыков постановки знаков препинания при однородных членах предложения; совершенствовать умения применять знания на практике.
Технологическая карта урока по математике «Проверяем, верно ли...»
Цель: Создание условий для развития предпосылок самоконтроля.
Задачи: 1. Формировать умение проверять и контролировать действия других.
2. Совершенствовать умение находить и объяснять ошибку.
3. Развивать внимание, память, мышление, мыслительные операции анализа.
4. Воспитывать коммуникативные навыки, толерантность, умение ценить время.
Презентация к уроку по произведению У.Шекспира «Ромео и Джульетта»
Тема: Ромео и Джульетта — символ любви и жертвенности. «Вечные проблемы» в трагедии У. Шекспира.
Модульная познавательная программа по теме: «Художественная культура романтизма»
Для работы с модульной познавательной программой тебе понадобится литература: Данилова Г.И. Мировая художественная культура: от XVII века до современности. 11 кл. Базовый уровень: учеб. дляобразоват. учреждений/ Г.И. Данилова. – 6-е изд. перераб. – М.: Дрофа, 2010. – 366 с.
Конспект урока английского языка «English Time»
Технологическая карта урока «Идеи романтизма в русской культуре начала XIX века»
Выявить и сформулировать идеи романтизма в русской культуре начала XIX века
Проверочная работа по литературе в 11 классе «Литературный городок»
«Самое короткое выражение смысла жизни такое: мир движется, совершенствуется; задача человека – участвовать в этом движении, подчиняясь и содействуя ему». Л.Н. Толстой.