Задачи урока:

• уточнить представления учащихся о ветре, как о природном явлении (научное понятие ветра, виды ветров, какое значение имеет ветер для природы и человека);
• формировать и развивать умения смыслового чтения;
• формировать и развивать рефлексивные умения: определять тему урока по предложенному материалу, проводить промежуточную и итоговую рефлексию;
• формировать и развивать коммуникативные умения: взаимодействие в паре и группе, выстраивание сообщения, презентация сообщения от группы.

Предлагаю коллегам ознакомиться с технологической картой урока литературного чтения «Рукавичка».

Цели: формировать умение воспринимать художественное произведение.

Цели:

• формировать представления о сезонных изменениях в природе осенью;
• формировать математические представления о числах 1 - 9, их порядке;
• развивать универсальные учебные действия (коммуникативные, регулятивные).

Планируемый результат:

• учащиеся дают определение природы и изделий (вещей), изготовленных человеком;
• приводят примеры мира природы и рукотворного мира;
• объясняют, почему человека называют удивительным существом...

Упражнения в жонглировании одним мячом:

1. Вращение мяча на пальце (свечка)
2. Вращение мяча вокруг шеи
3. Вращение мяча вокруг тела
4. Вращение мяча вокруг ноги

В каких продуктах находится витамин С:

а) шиповник, лимон, квашенной капусте, смородине

б) молоко, масло, печень

• Ознакомление детей с прыжками в глубину и ползайью по скамейке с помощью рук.
• Учить выполнять упражнения самостоятельно.

Задачи:

• Учить детей взаимодействовать в коллективе.
• Учить применять знания полученные на других уроках.
• Развитие зрительно - пространственных ориентиров.
• Различать основные цвета и уметь выделять их из промежуточных.
• Развитие мелкой моторики рук, тренировка глазных мышц.

Темы урока:

1. Легкая атлетика: бег, метание.

2. Полоса препятствия с использованием элементов гимнастики, акробатики и баскетбола.

3. Развитие координационных способностей, дифференциация силовых и пространственных способностей.

Общий перечень этапов:

«Марш бросок».

«Я будущий командир».

«Дорога жизни».

«За линию фронта».