Цели урока:

• познакомить учащихся с понятием геометрического места точек и закрепить его при решении задач,
• развивать логическое мышление, наглядно-образное представление о математических понятиях;
• продолжать формировать эстетическое отношение к предмету, графическую культуру.

Цели урока:

• Образовательная: формировать у учащихся понятие об окружности и круге, как геометрических фигурах, познакомить с историей возникновения этих фигур, историей создания циркуля;
• Развивающая: развивать логическое мышление, наглядно-образное представление о математических понятиях;
• Воспитательная: продолжать формировать эстетическое отношение к предмету, графическую культуру.

На Тульской земле много замечательных достопримечательностей: Музей-Усадьба Л.Н. Толстого «Ясная Поляна», Тульский кремль, Государственный музей усадьба В. Д. Поленова, Государственный музей-заповедник «Куликово поле». Но, на наш взгляд, мы мало знаем об исторических местах нашей области, её глубинках. Среди таких мест можно назвать Епифань и его храмы. Целью урока является получение исторических сведений о прошлом и настоящем Епифанских церквей.

Данный ЭОР обеспечивает изучение темы: «Политическое развитие страны. XVII век» в разделе «Россия в XVII веке» в 7 классе. Вид ресурса – информационный модуль. Предназначен для урока получения новых знаний по теме «Политическое развитие страны. XVII век». Содержит материалы для изучения нового материала и первичного контроля знаний с помощью презентации SMART Notebook.

Публикация содержит материал, знакомящий обучающихся с лексическими нормами, типичными речевыми ошибками, а также практические задания для отработки изученного материала.

Цели:

-обобщить знания учащихся о единицах измерения величин и их единицы измерения(расстояние, температура, время);

-развитие пространственных представлений, развитие логического мышления;

-способствовать воспитанию доброжелательных отношений между учащимися, воспитывать самостоятельность в работе.

Цель урока: Познакомить учащихся с правами и обязанностями гражданина в обществе.

Данный урок обобщает знания учеников о личных правах человека, о правах ребёнка; совершенствует умения учащихся работать в группах, слушать других и вести диалог с одноклассниками, правильно выражать свою мысль, доказывать свою точку зрения;воспитывает активную гражданскую позицию и ответственность, повышает правовую культуру. К уроку приложена презентация, тем самым викторина проходит на более наглядной основе.

Урок-исследование по литературе для учеников 7 класса.

Цель урока:

• формирование понятия образ автора-повествователя в автобиографическом;
• произведении на примере повести А.М.Горького «Детство».

Цели урока:

• развивать критическое мышление, умение вести диалог, применять методы оценивания, использовать свою активность на пользу группы;
• формировать умения определять имена прилагательные и отличать от других частей речи;
• развивать самостоятельность при выполнении заданий;
• соблюдать правила общения, оценивать результат своей деятельности;
• воспитывать всесторонне развитую личность;

Данный материал поможет в игровой форме обобщить и закрепить пройденный материал.

Слово ведущего: 

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз погрузиться в удивительный мир гоголевской комедии «Ревизор», полный остроумия, смеха, дающий возможность посмотреть на себя со стороны и подумать над серьезными вещами. Начать наш КВН мне бы хотелось с небольшой инсценировки, которую для нас подготовили ученики 9»В» класса.