Цель урока:

• Формирование у учащихся наглядно – интуитивных представлений о пределе функции в точке.
• Развитие внимания, памяти, логического мышления;
• Воспитание старательности, организованности.

Урок-викторина по творчеству А.С.Пушкина.

Цель: 1) вызвать желание читать и перечитывать Пушкина;

            2) способствовать выработке желания "найти" своего Пушкина;

            3) воспитывать чувство гордости за творчество великого русского поэта.  

Задачи:

• создание ситуации, при которой ученики могут проявить свои индивидуальные способности;
• расширение кругозора учащихся;
• приобретение навыка интегрировать полученную информацию
• развитие навыков выразительного чтения, публичного выступления
• развитие межпредметных связей (литература, история,  изобразительное искусство, музыка)

В уроке рассказывается о храмах Чебаковского поселения, заключительный урок по теме «Историческое прошлое Чебаковского поселения», авторского УМК внеурочной деятельности по краеведению авторов Морозова А.А., Коровина С.И.

ЗАДАЧИ УРОКА:

• Совершенствование техники акробатического соединения.
• Закрепление техники опорного прыжка.
• Развитие координационных способностей, силы, ловкости.
• Воспитание эстетики выполнения физических упражнений.

Данная работа представляет собой урок с использованием на практике, в повседневной жизни знаний полученных ранее на уроках математики.

Цели в направлении личностного развития:

• воспитание у учащегося качеств, которые обеспечивают социальную мобильность, а так же способность принимать самостоятельные решения;
• развитие критического и логического мышления и способности к умственному эксперименту;
• формирование способности преодолевать мыслительные стереотипы;
• развитие познавательного интереса у учащихся...

Урок для 3 класса.

Цели:

Образовательные:

- проверить, проконтролировать навыки понимания прочитанного текста;

- создать условия для отработки навыков и умений в чтении письме, говорении, восприятии речи на слух; - расширить общий и филологический кругозор учащихся

Цели:

1. Повторить изученные стили речи; закрепить умение делать комплексный анализ текста; познакомить учащихся с понятием «публицистический стиль», с особенностями этого стиля; формировать умение «узнавать» тексты публицистического стиля.

2. Способствовать развитию метапредметных компетенций: регулятивных, коммуникативных, познавательных.

3. Воспитывать любовь к культуре речи, к слову, умение видеть и ценить прекрасное.

Цели урока: Познакомиться с понятием умножение, знаком умножения; раскрыть смысл действия умножения.

Планируемые достижения:

Предметные: знать, что такое умножение, конкретный смысл умножения; уметь читать выражения на умножение разными способами, заменять сложение одинаковых слагаемых умножением...

Разработка урока об экологических факторах среды с элементами игры с технологической каротой.

Задачи урока:

1. создать условия для формирования у учащихся представления об экологических факторах; показать роль факторов неживой природы в жизни организмов; охарактеризовать факторы живой природы; систематизировать знания учащихся об антропогенном факторе и о его влиянии на живые организмы и на природу в целом (предметный результат).

2. Продолжить развивать умение генерировать идеи, выявлять причинно-следственные связи, искать аналогии и ассоциации, пользоваться альтернативными источниками биологической информации (метапредметный результат).

Конспект урока по геометрии 10 класс, урок объяснения нового материала, по УМК Атанасян Л.С.

Задачи:

- образовательные:

- ввести понятие цилиндрической поверхности, цилиндра и его элементов ;

- вывести формулу для вычисления площадей боковой и полной поверхности цилиндра;

- научиться решать типовые задачи по изучаемой теме;

- контроль усвоения знаний по теме «Цилиндрическая поверхность»...