Технологическая карта урока математики по теме "Умножение вида 23*40" (3 класс). Направленный на создание условий для знакомства с алгоритмом умножения вида 23*40 и призванный осуществить следующие задачи: Научить проговаривать алгоритм выполнения умножения вид 23*40 Совершенствовать навык использования переместительного закона умножения Формировать умение выражать время в минутах, секундах Разработан в соответствии с ФГОС НОО.

Обучать через изобразительное искусство выражать свои эмоции, мысли, ибо этот важнейший этап на пути становления личности, развивать творческие способности учащихся, активное внимание, наблюдательность, эстетическую восприимчивость детей; научить слушать и слышать друг друга, самостоятельно выбрать сюжет для рисунка и технику исполнения; воспитывать любовь и бережное отношение к цветам.

Это урок открытия нового знания.Обучающимся предлагается поучаствовать в работе научно-исследовательской лаборатории, заполнить исследовательский журнал, результаты работы выставить в оценочный лист.В ходе урока обучающиеся просматривают фрагмент мультфильма Г.Сапгира " Принцесса и людоед". Для решения задач воспитания нравственных качеств была в ходе урока проводится парта работа, групповая, индивидуальная, постановка проблемной ситуации, работа с пословицами.На этапе рефлексии обучающимися выдаётся материал о роли прилагательных - антонимов в речи.

5 класс

Конспект урока

Конспект урока

Конспект урока

Конспект урока

Данная разработка урока литературы для 11 класса по роману М. Шолохова «Тихий Дон» соответствует требованиям ФГОС СОО. Урок является первым в системе уроков по данному произведению и знакомит учащихся с творческой историей «Тихого Дона», композицией, системой образов, даёт общее представление о содержании романа.

Урок русского языка по учебнику Т.Г. Рамзаевой.