Опыт работы в школе показывает, что пятиклассники на уроках русского языка не умеют грамотно описывать фотографии. Ученики в основном в 5-7 предложениях говорят о том, что они видят на фотографиях в общем, не выражая при этом ни чувств, ни мыслей, не имея представления о строении текста и грамотном высказывании своих мыслей. В связи с этим хочется поделиться опытом работы и представить урок развития речи по описанию фотографии в 5 классе.

Представлен блок-модуль занятия для самостоятельного изучения обучающимися новой темы (использованы приёмы технологии модульного обучения).

Урок для учащихся 5-6 классов по теме «Правописание приставок. Повторение изученного». Цели урока: Образовательные: -повторить и обобщить с учащимися основные правила написания приставок; -учить нормативному употреблению приставок в речи. Развивающие: -развивать умение детей самостоятельно получать знания, развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сопоставление, классификация, а также внимание, память, логическое мышление; - развивать познавательные и творческие возможности. Воспитательные: -вызвать интерес к художественному слову; -воспитывать коммуникативные способности.

Технологическая картаурока русского языка по теме "Лексика" в 7 классе.

Разработка урока информатики с использованием конструктора Lego.

Поэзия — это необычайно интересное и сложное явление, что существует особый раздел науки о литературе — стиховедение, рассматривающий в основном стихотворную форму художественной речи, и что со многими любопытными фактами из истории русского стиха ребятам еще предстоит познакомиться.«Стихи проза как формы художественной речи». Задачей урока является не столько освоение новой терминологии, сколько формирование начальных представлений о некоторых характерных особенностях стихотворной речи (ритм, рифма) и навыков определения стихотворного размера и способа рифмовки.

Изучение круглых тел.

Осмысление произведения, открытие многогранности и глубины романа.

Урок составлен по программе Школа России. Рассчитан на младших школьников 2 класса.Составлен с учетом возрастных особенностей учащихся.

Урок по типу комбинированный. Все этапы урока логично выстроены и взаимосвязаны, соответствуют поставленным целям и задачам, а используемый на уроке учебный материал также способствует решению воспитательной задачи урока: формированию чувства патриотизма, гордости за свой народ и свою малую Родину.