Занятие по рисованию в нетрадиционной технике "силуэтная живопись"

Занятие построено как форма коррекционно-развивающего учебно-воспитательного процесса. При разработке данного занятия учитывались возрастные особенности и возможности учащихся 7 класса. Данное логопедическое занятие разработано для группы детей по коррекции дисграфии, обусловленной, на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Структура занятия соответствует типу и особенностям занятия по коррекции дисграфии, обусловленной, на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Задания соответствуют последовательности цели и задач занятия. Цель: совершенствование умений различать предлоги

Конспект посвящен формированию у детей понятия здорового питания, закреплению знаний о полезности фруктов и овощей

Формировaние умений изобрaжать предметы по пaмяти

Презентация к игре по окружающему миру «Кто от зимы улетает, а кто к ней готовится»

Небольшая игра для обучающихся начальной школы по теме природы и её обителей

Методическая разработка урока по учебной практике по профессии 16675 Повар на тему "Приготовление рыбы жареной основным способом и во фритюре"

Закреплять представления детей о сезонных изменениях в природе (осень), называть признаки осени; Закреплять умение отгадывать загадки и отрывки знакомых произведений по сказам П.П. Бажова, читать стихи; Закреплять навыки прямого, обратного, порядкового счета в пределах 10; закреплять названия геометрических фигур (круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник); закреплять умение складывать картинку из четырех и восьми равных частей; Закреплять навыки изобразительной деятельности (объемная аппликация)

Цели:  Научить методам и анализу распределения личных доходов и достижения финансовых целей через личное финансовое планирование.  Сформировать ответственность за свое финансовое поведение. Задачи:  Рассказать, что понимается под личным финансовым планом.  Показать на моделях ситуаций приемы формирования финансового плана.  Формировать ответственность за свое финансовое поведение.  Формировать навык эффективного использования имеющихся доходов и применения современных финансовых инструментов.

Термин «инклюзивное образование» в нормативной базе РФ впервые появился в 2012 году, ранее ни в одном документе федерального уровня такого понятия не было. «Инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей». Инклюзивное – (фран. Inclusive – включающий в себя) или включенное образование – термин, используемый для описания процесса обучения с детьми с особыми потребностями в образовательных учреждениях.

Практическая работа имеет профориентационную направленность. Материал будет интересен и полезен преподавателям истории, которые работают в системе СПО по направлению Сельское хозяйство.

Конспект коррекционно-развивающего занятия в сенсорной комнате для детей с ОВ

Занятие по подготовке к грамоте для детей старшего дошкольного возраста с ТНР

Сборник методических материалов направлен на решение следующих задач: - формирование знаний о геометрических фигурах ; - развитие связной речи и обогащение словаря учащихся; - формирование у учащихся патриотических чувств, воспитывать любовь к родине -закрепить знания у детей о профессиях людей и необходимых предметах для их деятельности - развитие мышления, внимания и памяти

План - конспект занятия п профилактике ПАВ. Просмотр видеосюжетов с дальнейшим анализом просмотренного. Разбор утверждений. Мифы об алкоголе, мифы о табакокурении, мифы о наркомании.

Помочь детям понять, что значит эта поговорки

Совершенствовать навыки счета в пределах 5, учить понимать независимость результата счета от качественных признаков предметов (цвета, формы и величины).

Рисуем клякс и превращаем их во что - то красивое

Сформируются умения группировать предметы, по форме, цвету, величине с помощью воспитателя.

Оздоровительный терренкур по территории д/с