Задачи: Обучающие: – закреплять формирование умения детей отвечать на простейшие «Что?», «Кто?», «Что делает?»; – побуждать детей к проговариванию вслед за воспитателем отдельных слов и фраз; – учить различать предметы по форме, цвету. Развивающие: – продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; научить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от другого куска и скатывать из них шарики, надавливать пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе; – развивать внимание, память, мышление, речевую активность, мелкую моторику; – развивать артикуляционный и голосовой аппа

Для детей дошкольного возраста.

Тема: «Бусы для куклы»

Конспект занятия.

Язык цветов сегодня - область изучения целой науки, которая получила название флюрографики.В ресурс входит видеоматериал и презентации. Музыка И. С. Бах. Ария (виолончель,орган)

Интегрированное занятие

Викторина содержит вопросы по правилам этикета для учащихся 1-4 классов с ответами

Интегрированное занятие с детьми старшей логопедической группы и младшей группы.

Разработка итогового занятия по речевому развитию с лепкой из солного теста в 1 младшей группе.

Занятие на сплочение младших школьников в рамках недели психологии в школе