Наблюдая за играми современных детей, мы навряд ли увидим подобие тех игр, какие изучал Д.Б. Эльконин. Современные дошкольники выбирают и называют роли крайне редко. Лишь по тому, как дети обращаются друг к другу, можно понять, кого они изображают. Если ролевые игры и возникают, то они однообразны, шаблонны, с ограниченным сюжетом. В них практически отсутствуют роли представителей разнообразных профессий. Цель программы - Повышение уровня развития сюжетно-ролевой игры каждого ребенка с опорой на его личные интересы.

Школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого в школе должно быть обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем. Таким требованиям отвечает конструирование электрических цепей.

Цель программы: всестороннее развитие личности ребёнка дошкольного возраста, развитие его интеллектуально – творческих способностей через развивающие игры В.В. Воскобовича. Задачи:  развитие у ребёнка познавательного интереса, желания и потребности узнать новое;  развитие воображения, креативности мышления (умение гибко, оригинально мыслить, видеть обыкновенный объект под новым углом зрения);  гармоничное, сбалансированное развитие у детей эмоционально – образного и логического начал;  формирование представлений (математических, об окружающем мире), речевых умений;

Цель программы: развитие познавательной и эмоционально – личностной сферы психики детей старшего дошкольного возраста. Задачи программы:  развитие психических процессов: мышление, внимание, память, воображение, речь;  активизация познавательной деятельности у дошкольников;  развитие навыков межличностного общения у детей, установления контакта со сверстниками, умения взаимодействовать с окружающими, проявлять взаимное внимание и уважение;  развитие эмоций и чувств детей и другие

Настоящая программа разработана на основе методики Н.А.Зайцева «Обучение чтению детей дошкольного возраста» и является программой дополнительного образования.

Обучение навыкам ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста

Программа внеурочной деятельности “Юный патриот” направлена на то, чтобы знакомить младших школьников с богатством истории страны, традициями казачества, пробудить в них интерес к изучению истории своего села и своей семьи.

Новизна данной программы заключается в обновлении содержания и методического оснащения современным дидактическим материалом по экологии, в интеграции традиционных знаний с конкурсными и познавательными мероприятиями.

Дополнительная общеразвивающая программа «Здоровёнок». Содержит учебно-тематический и календарный планы на все возраста (со второй младшей до подготовительной группы). Рассчитана на 32 занятия.

Программа дополнительного образования туристско-краеведческой направленности для учащихся 14-17 лет.

Программа дополнительного образования для работы с детьми 5-6 лет. Программа включает 34 занятия по изобразительному искусству с использованием нетрадиционных техник.

Тема: «Создание условий для организации деятельности по экологическому воспитанию детей дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ТЕМАТИЧЕСКОЙ СМЕНЫ ЗЦ ДЮТ «ЗЕРКАЛЬНЫЙ» «КИНОМАСТЕРСКАЯ»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школьная телестудия».

Программа является продолжением программы "Кукольный Мастер" (Ознакомительный уровень)

Авторская дополнительная образовательная программа «Кукольный Мастер» (ознакомительный уровень) составлена на основе опыта отечественных и зарубежных мастеров кукольников, методической литературы и собственного опыта, имеет художественно направленность и ориентирует на решение задач декоративно-прикладного образования и эстетического воспитания, т.е. рассматривает обучение и воспитание как единое целое.

Программа предназначена для обучающихся 9-10 лет.

Данная программа основана на разработках доктора искусствоведения, проф. Уральской Государственной консерватории К. Е. Шелудяковой, преподавателя Екатеринбургской Православной Духовной Семинарии и художественного руководителя Церковно-певческой школы «Октоих» при Патриаршем подворье Екатеринбургской епархии.

Перед детьми – широкая и длинная дорога жизни. На этой дороге придётся столкнуться: с успехами и неудачами, с победами и поражениями, с радостями и горестями, с восторгом и разочарованием – словом, со всем тем, что составляет полноценную человеческую судьбу. Однако, каждой личности хочется быть успешной, счастливой и яркой. Такой личностью может стать каждый, если научится лидерским и организаторским способностям. От самих ребят; от их желания, старания, способностей; от умения правильно найти решение трудных задач зависит дальнейшее становление успешной личности и определение поведения в обще

Лето - это здорово. Представляю Вам фотоотчет с наших двух летних рабочих недель. Первая неделя по правилам дорожного движения.Вторая -витаминная неделя.